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… The cognitive Analysis of Problems of comprehension in the Learning of Mathematics. Educational Studies in Mathematics, 61, 103-131. DUVAL, R. (2006b). Transformations de représentations sémiotiques et démarches de pensée en mathématiques. Actes … The cognitive Analysis of Problems of comprehension in the Learning of Mathematics. Educational Studies in Mathematics, 61, 103-131. DUVAL, R. (2006b). Transformations de représentations sémiotiques et démarches de pensée en mathématiques. Actes …
… Javier de Diego (2006). El concepto de cultura política en ciencia política y sus implicaciones para la historia. En: Ayer 61 (1): 233-266. 2. Acercamientos a la cultura política desde América Latina En esta unidad se profundiza en las … Javier de Diego (2006). El concepto de cultura política en ciencia política y sus implicaciones para la historia. En: Ayer 61 (1): 233-266. 2. Acercamientos a la cultura política desde América Latina En esta unidad se profundiza en las …
… mundos posibles. Barcelona: Gedisa. CÁRDENAS PÁEZ, Alfonso (2004). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios, No. 20, pp. 61-76. CHARAUDEAU, Pierre (1983). Langage et discours – Eléments de sémiolinguistique. Paris: Hachette. CLARK, H. & E. Clark. …
… mental y mundos posibles. Barcelona: Gedisa. CÁRDENAS PÁEZ, A. (2004). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. CARR, W. & KEMMIS, S. (1986). Teoría crítica de la enseñanza. Barcelona: Martínez Roca. CHARAUDEAU, P. (1983). Langage …
… mental y mundos posibles. Barcelona: Gedisa. CÁRDENAS PÁEZ, A. (2006). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. CARR, W. & KEMMIS, S. (1986). Teoría crítica de la enseñanza. Barcelona: Martínez Roca. DUCROT & TODOROV. (1974). …
… críticas sobre el concepto de Transposición Didáctica de Chevallard. In Cuadernos de Antropología Social Nº 19, pp. 49-61, 2004. © FFyL - UBA - ISSN: 0327-3776 Chavarría J (2006). TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS en CUADERNOS DE …