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… Acta CADE No. 04, Febrero 24 de 2011 Enviado por webmaster el Sáb, 12/03/2011 - 09:57 Lectura y Firma del Acta 003 del 11 de febrero de 2011. Hoja de Vida del Dr. CARLOS OSORIO de la Universidad del Valle: Propuesto para dirigir las tesis de los estudiantes Ruth Molina y Sergio Briceño. Solicitudes profesores: MARIA ELVIRA RODRIGUEZ LUNA: Solicitud … por parte de los estudiantes, nos lo haga saber y proceda a aportar los soportes correspondientes, para proceder de acuerdo con el debido proceso, según lo establecido en el Capítulo Segundo y los artículos 86, 87, 89, 90, 91, 92, 93, 94 y …
… Tres Enfoques en Educación matemática para el estudio de la significación Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2011 - 14:00 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow … 2011 - Semestre II – Fecha de la propuesta: Julio de 2011 Título del Seminario: Tres Enfoques en Educación matemática para el estudio de la significación Número de Créditos: 3 Nombre del (os) responsable (s): Dr. Adalira Saénz- Ludlow University of … para las matemáticas y su didáctica y para las didácticas de las ciencias económicas. De este modo, se pretende indagar por las implicaciones didácticas de estos factores y su lugar en la investigación en educación matemática. OBJETIVOS 1. …
… Curso magistral: las ciencias sociales en Colombia: genealogías pedagógicas y nacionalistas. Seminario complementario curso magistral Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:30 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario Cinco … como el estudio empírico del mundo social. Su objetivo fue comprender el desarrollo de la sociedad e influir en su curso. Por ello, se dice que las ciencias sociales no fueron producto de pensadores sociales solitarios, sino la creación de elites …
… Cibercultura, subjetividades y educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:51 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Créditos Horario A partir del 16 de agosto por plataforma virtual, desde el ITAE Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía … y ciberciudadanías, y los colectivos: Nasa-Acin, Vamos Mujer, Mefistófeles, La Cápsula, Chicas Linux, el Niuton). De acuerdo a los intereses investigativos de los estudiantes se seleccionarán otras experiencias para su análisis. 7 4. …
… Acta CADE No. 02, Febrero 1 de 2011 Enviado por webmaster el Sáb, 12/03/2011 - 09:48 Lectura y firma del Acta No. 001 del 17 de enero de 2011. Reunión con el Dr. Nelson Pérez, … Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática. … Pérez propone que el DIE-UD, sugiera una nueva reglamentación que permita cubrir estos apoyos o agregar un parágrafo al acuerdo 014 para presentarlo al Consejo Superior. Propuestas para los grupos de investigación. El Dr. Pérez considera …
… Narrativa: Fundamentación epistemológica Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:14 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Créditos Horario Miércoles … de tres recorridos epistemológicos, los cuales permiten comprender su aporte para los campos de la ética y la política. El primero de estos recorridos, de naturaleza filosófica, indagará sobre los aportes del pensamiento de Aristóteles, en … de Paul Ricoeur. Al respecto, en cuanto al tema de la narrativa, en la obra de Ricoeur encontramos varios replanteamientos por ser éste una de las preocupaciones centrales de su pensamiento por más de 40 años. En consecuencia, analizaremos la …
… Sujeto y alteridad en el discurso pedagógico Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:04 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez y Luis Alfonso Ramírez Peña … como ‘modernidad líquida’ y ‘pensamiento abismal’. De hecho, muchos analistas comparten la aparición de una nueva época o, por lo menos, de una nueva forma de pensar que, en el sentir de (Beck, 1998), genera un tipo de sociedad que se caracteriza … de lo social, la organización racional del mundo, la previsión de eventualidades, la explicación causal, la actuación de acuerdo con fines, etc., han cedido su lugar a la hibridación, al retorno del mito, a la estetización y al hedonismo …
… Mathias Urban Imagen http://www.uel.ac.uk/cass/staff/mathiasurban/ País: Inglaterra Institución: University of East London El Dr Mathias Urban ha trabajado en el campo de la primera infancia desde hace 25 años como practicante, docente e … su carrera trabajando en un programa para la primera infancia en un centro de desarrollo comunitario comprometido con las ideas de Paolo Freire y Célestin Freinet, como profesor de escuela primaria y secundaria. Defiende la idea de que la … desarrollaron y pusieron en marcha el primer ‘Encuentro de la Unión Europea en cuidado y primera infancia (EMEC), fundado por la comisión europea. En el 2008 fue galardonado con el estatus de profesor invitado por la Unidad de Investigación Thomas …
… Acta CADE No. 13, Agosto 4 de 2011 Enviado por webmaster el Mié, 31/08/2011 - 15:28 Lectura y firma de las Actas No. 010, No. 011 y No.012. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Oferta Seminarios 2011-3. … DIE-IJD C o n se jo A c a d é m ic o D o c to r a d o en E ducac ión CADE-UD m DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez verificado el quorum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado en Educación DIE-UD … No. 010, No. 011 y No. 012. • El CADE hace lectura del Acta No.010 del 9 de junio de 2011, la cual es aprobada y firmada por la Directora del Doctorado en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dra. Adela Molina Andrade, y …
… Las Tradiciones Teóricas e Intelectuales en el Campo de la Educación Línea: Historia de procesos lecto-escritores Enviado por … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 1. Identificación Nombre del curso : Las Tradiciones Teóricas e Intelectuales en el Campo de la Educación. Línea: Historia de procesos lecto-escritores Tipo de curso : Teórico-Práctico Nombre del docente : … para la socialización del proyecto de investigación doctoral. Moodle se usará extensivamente en este curso; se accederá por la plataforma die@udistrital.edu.co http://us.mg4.mail.yahoo.com/yab-fe/mu/MainView?.src=neo&themeName=blue …