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… Acta CADE No. 09, Mayo 26 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 17/06/2011 - 18:05 Lectura y Firma del Acta No. 008. Información de la Dirección y los Enfasis del DIE-UD. Autoevaluación de énfasis mediante Grupos … profesores: Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera. Dra. Blanca Inés Ortiz Varios. Indexación Revista Científica. Requisitos para obtener el título de doctor. Homenaje del DIE-UD a la Dra. Eloisa Vasco. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, … • Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera. • Dra. Blanca Inés Ortiz 5. Varios. • Indexación Revista Científica. • Requisitos para obtener el título de doctor. • Homenaje del DIE-UD a la Dra. Eloisa Vasco. Página 1 de 5 DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez …
… Acta CADE No. 19, Noviembre 3 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 18/11/2011 - 16:14 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD. Profesores Invitados a evaluar Proyectos de Tesis Doctoral Solicitud estudiantes. Proyectos de … CADE) Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada, (Secretaria ad-hoc). Dr. Alvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía …
… 8 a.m. - 12 m. (cada quince días). Inicia el 16 de febrero Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento discurso_educativo_competencias.pdf … la educación de calidad; la educación por objetivos específicos e indicadores de evaluación; la educación básica para todos; la educación por logros e indicadores de logro, para llegar al discurso acctual de la educación por competencias. … a.m. a 12 m.) cada 15 días, iniciando a las 8 a.m. del miércoles 16 de febrero de 2011. Se espera de cada participante la lectura de documentos previos, la participación en las discusiones, una relatoría individual o grupal, y la elaboración del …
… Remodelación de Bibliotecas Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 08:58 para su conocimiento y divulgación referida a la ampliación y remodelación de las Bibliotecas de Ingeniería, Medio Ambiente y Tecnológica. Agradezco su comprensión. 'Share on Twitter' … para su conocimiento y divulgación referida a la ampliación y remodelación de las Bibliotecas de Ingeniería, Medio Ambiente y Tecnológica. …
… de la didáctica de las ciencias de tener una fuerte implicación en el mundo en el que vivimos. Con un análisis profundo y riguroso de las claves que explican la sociedad del conocimiento para reforzar el espacio de la didáctica de las ciencias como un agente de cambio. Por ese motivo, las aportaciones … del Congreso toman como foco las investigaciones en relación a los retos que presenta la sociedad del conocimiento para la educación científica, el perfil competencial del profesorado de ciencias y las competencias que orientan los procesos …
… Curso magistral: las ciencias sociales en Colombia: genealogías pedagógicas y nacionalistas. Seminario complementario curso magistral Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:30 Periodo Académico … Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario Cinco conferencias magistrales martes de 5:00 a 7:00 p.m., así: 1 y 29 de Marzo - 26 de Abril - 17 de Mayo y 7 de Junio Sesiones complementarias martes de 3:00 a 7:00 p.m. 5 y 19 de abril , 3, 10 y 24 de mayo – 14 de junio. C.C. … se dio dentro del contexto de la reactivación de la universidad del siglo XIX como principal sede institucional para creación del conocimiento social. Los espacios donde se configuraron las modernas estructuras del conocimiento se …
… de cupos estudiantes de maestría 12 Observaciones Justificación del seminario El curso se ofrece como un espacio académico para mostrar la transición epistemológica y metodológica, que conduce de la categoría general “Conocimiento Profesional … el curso pretendió seguir esa diversidad tomando como vector de organización la elaboración propuesta por Perafán en el libro: La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional (Perafán, 2004). En ese orden de ideas, ha … Docente. Dada la naturaleza polémica y edificante del tema a tratar y, en consecuencia, el método dialogante a seguir: la lectura previa a la clase, mínimo de los textos base, constituye una condición pedagógica necesaria; por lo cual se harán …
… 288 Horas Fecha de Aprobación Martes, Abril 27, 2010 - 12:00 Acta de Aprobación DIE 0442-2010 Realización de lecturas y Módulos … Realización de lecturas y Módulos …
… CADE) Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada, (Secretario ad-hoc). Dr. Alvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - … los libros con artículos de estudiantes. • Discusión reforma Ley 30 de Educación Superior. Se ha propuesto al Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, publicar una separata acerca de la discusión en torno a la …
… Acta CADE No. 16, Septiembre 15 de 2011 Enviado por webmaster el Mar, 25/10/2011 - 21:16 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD. Feria Bogotá Ingenia 2011. Evaluación Libros por Énfasis Informe de ejecución presupuestal hasta la … (2). Solicitud profesores. Dra. Bárbara García Sánchez. Dra. Dora Inés Calderón. Varios. Conferencistas invitados para el III Congreso Internacional y VIII nacional de investigación en Educación, pedagogía y formación docente. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, … é m ic o D o c to r a d o e n E d u c a c ió n CADE-UD m • Dra. Dora Inés Calderón. 4. Varios. • Conferencistas invitados para el III Congreso Internacional y VIII nacional de investigación en Educación, pedagogía y formación docente. DESARROLLO …