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… (1996) “¿Hacia qué ontología?” En: Sí mismo como otro. México: Fondo de … AUSTIN, J.L. Como hacer cosas con palabras. Barcelona: Paidós, 1990. …
… iberoamericanos. Contribuir a aumentar la cualificación de profesores e investigadores universitarios de Iberoamérica … (América Latina, Caribe, España y Portugal). Dirigido a Profesores e investigadores no brasileños vinculados a … el año académico 2012. Requisitos de los solicitantes Ser profesores o investigadores no brasileños vinculados a …
… a estado vinculada a otras instituciones universitarias como: Asosiación de enseñanza de Itapetininga (2003-2004), … a estado vinculada a otras instituciones universitarias como: Asosiación de enseñanza de Itapetininga (2003-2004), …
… en el campo de la primera infancia desde hace 25 años como practicante, docente e investigador. Inicio su carrera … con las ideas de Paolo Freire y Célestin Freinet, como profesor de escuela primaria y secundaria. Defiende la … practica pedagógica y educativa necesita orientar al niño como miembro de una comunidad a partir de estas primeras …
… y los enunciados, y al reconocer la significación como procesos que articulan la historicidad y la subjetividad … procesos de la educación. 2. La producción de discursos como acto de interpretación de otros textos y discursos. La … al circulo hermenéutico crítico. 7. La deconstrucción como medio pedagógico para el acceso a la potencialidad de …
… Guillermo (Coord. Taller) (2002) “Educación de ciudadanos como protagonistas” En: Garay, Luis Jorge (Coord. Gneral). …
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… school children´s dramatic play . Desde 1984 se desempeña como profesora de la Facultad de Educación de la Universidad … school children´s dramatic play . Desde 1984 se desempeña como profesora de la Facultad de Educación de la Universidad …