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… historia de la ciencia y didáctica de las ciencias Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:09 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 2 Créditos Horario Lunes y Martes. Horario 5 p.m. - 7 p.m.. Inicia el 4 de abril, finaliza el 31 de mayo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas Facultad de Ciencias y Educación I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO …
… del Ph.D. Rigoberto Castillo ha sido nominado a los premios ELTons, galardón que recompensa la riqueza innovadora en la enseñanza de la lengua inglesa (ELT por sus siglas en ingles), por servir de recurso de ayuda a estudiantes y profesores ha alcanzar sus objetivos. Los premios ELTons son patrocinados por Cambridge ESOL y Macmillan Education que buscan identificar y recompensar productos innovadores ELT en la enseñanza de la lengua inglesa en el Reino Unido y el mundo entero, ofreciendo a los nuevos autores la posibilidad de …
… Convocatoria primera cohorte del Doctorado en Lenguaje y Cultura (UPTC) Enviado por webmaster el Vie, 11/02/2011 - 18:45 El Doctorado en Lenguaje y Cultura es un programa de posgrado que surge de la proyección de la Maestría en Lingüística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia que funciona desde 1986. La Maestría en Lingüística, en … El Doctorado en Lenguaje y Cultura es un programa de posgrado que surge de la proyección de la Maestría en Lingüística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia que funciona desde 1986. La Maestría en Lingüística, en …
… Martínez Invitado Roberto Nardi Mansoor Niaz Créditos 2 Créditos Horario Segunda semana de octubre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Dra. Irene Vasilachis de Gialdino I. OBJETIVOS 1. Determinar cómo la opción por alguno/s de los tres paradigmas vigentes en las ciencias sociales: materialista-histórico, positivista y/o interpretativo, como guía de la investigación, condiciona … Latina (Tesis 3 a 5) http://www.ceil-piette.gov.ar/areasinv/metcuali/metcuali.html Vasilachis de Gialdino, I. (1999) “Trabajo y Derecho” en Juan Carlos Agulla (Comp.) Ciencias Sociales: presencia y continuidades. Buenos Aires: Academia …
… Invitación a participar en las asambleas de discusión sobre la reforma a la ley de educación superior Enviado por webmaster el Lun, 31/10/2011 - … esta carta que queremos compartir con todos ustedes y especialmente con los profesores que aun no se han hecho presentes en las asambleas de discusión sobre la reforma a la ley 30 Reciba un fraternal saludo de la Mesa de Profesores Delegados de … en juego es la educación de sus hijos, nietos, sobrinos, etc. a los cuales no podrá mandar a la universidad privada, si su trabajo en esta institución se deteriora o, en el peor de los casos, se pierde. ¡Piénselo! No lo estamos amenazando. Aun es …
… Por: Juan David Torres Duarte Con una propuesta de ley, la Asociación de Universidades le sale al paso al Mineducación en su intento de permitir la entrada de entidades con ánimo de lucro al sistema. A la propuesta del Ministerio de Educación para reformar el sistema universitario y que sería presentada en la próxima legislatura, la Asociación Colombiana de Universidades respondió ayer con una contrapropuesta de ley estatutaria que ponga límites claros a las intenciones de los gobiernos para inmiscuirse en su autonomía. Los rectores de las universidades afiliadas definieron tres puntos esenciales de la ley que aspiran …
… de la Universidad de Wisconsin-Madison durante nueve años. Fue Jefe del Departamento de Lenguaje, Lectura y Cultura en la Facultad de Educación de la Universidad de Arizona desde 1993 hasta 1999, actualmente es profesor de ese departamento, con afiliaciones en el Programa Interdisciplinario de Posgrado en adquisición y enseñanza de segundas lenguas en el Programa de Estudios Comparativos Culturales y Literarios. En 2003 fue … de la Universidad de Wisconsin-Madison durante nueve años. Fue Jefe del Departamento de Lenguaje, Lectura y Cultura en la Facultad de Educación de la Universidad de Arizona desde 1993 hasta 1999, actualmente es profesor de ese departamento, …
… Directivas de la Universidad se pronuncian por los disturbios presentados en la sede de la Macarena A Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2011 - 18:43 El Doctorado Interinstitucional en Educación se un a los pronunciamientos de las directivas de la universidad Distrital Francisco José de caldas que rechazan los actos violentos que acompañaron las protestas estudiantiles en contra de la reforma a la ley 30 y como esta afecta la independencia y financiación de la educación superior. Con … El Doctorado Interinstitucional en Educación se un a los pronunciamientos de las directivas de la universidad Distrital Francisco José de caldas que rechazan …
… 17 de 2011 Enviado por webmaster el Sáb, 12/02/2011 - 10:55 Organización Administrativa del Doctorado Interinstitucional en Educación. Plan de Acción. Calendario Académico 201I I Solicitud estudiantes: PEDRO JAVIER ROJAS GARZÓN. Solicitud … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del …
… el Lun, 02/05/2011 - 12:44 Imagen Revista RIEE RIEE publica artículos inéditos que versen sobre evaluación educativa tanto en el ámbito de la educación escolar no universitaria, como en la universitaria o en la educación no formal. Ello incluye evaluación del rendimiento y los aprendizajes de los estudiantes, de directores y … RIEE publica artículos inéditos que versen sobre evaluación educativa tanto en el ámbito de la educación escolar no universitaria, como en la universitaria o en la educación no formal. Ello incluye …