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… y Matemáticas. Trabaja las áreas de Filosofía del lenguaje, Lógica y Teoría de la argumentación. Así mismo, se desempeñó como Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Caldas. Fue jefe de Departamento de Filosofía de la Universidad del Valle al que se vinculó como profesor titular desde 1980 hasta su jubilación. Entre sus publicaciones están: Filosofía analítica y lenguaje cotidiano … y Matemáticas. Trabaja las áreas de Filosofía del lenguaje, Lógica y Teoría de la argumentación. Así mismo, se desempeñó como Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Caldas. Fue jefe de Departamento de Filosofía de la …
… que involucra al subsistema de educación superior; la calidad que se demanda es respecto a la persona que se forma como ciudadano, sea este hombre o mujer, valorada por la formación humana integral que se logre, destacando su formación … las instituciones que la imparten, respecto a la calidad de los estudiantes que recibe (calidades personales y académicas) como a los profesores que la ofrecen y a las condiciones que se garantizan para su ejercicio, condiciones acordes a sus funciones … que involucra al subsistema de educación superior; la calidad que se demanda es respecto a la persona que se forma como ciudadano, sea este hombre o mujer, valorada por la formación humana integral que se logre, destacando su formación …
… por webmaster el Lun, 12/12/2011 - 17:15 Proyectos de investigación postulados a la convocatoria CIDC 09-2011 Solicitud profesores Dora Inés Calderón Olga Lucia León Corredor Sandra Soler Castillo Representación del DIE-UD en el convenio de … de Manizales y el CINDE Varios Deterioro de las instalaciones del DIE-UD y el edificio de posgrados Reunión final de profesores DIE-UD 2011-3 Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, (Presidenta del CADE) Dra. Bárbara Yadira García - … y la Educación Comparada. Agenda 1. Proyectos de investigación postulados a la convocatoria CIDC 09-2011 2. Solicitud profesores. • Dora Inés Calderón. • Olga Lucía I .eón Corredor. • Sandra Soler Castillo. 3. Representación del D1E UD en el …
… Montoya quien falleció el día domingo 22 de mayo. Esposa del profesor Carlos Eduardo Vasco, amiga y maestra de muchos profesores en Colombia. Compartimos la tristeza de su partida con el profesor Carlos Eduardo a quien de muchas maneras abrazamos hoy, como sus amigos, como sus estudiantes, como sus colegas. Apreciado profesor lo acompañamos y le enviamos nuestras sentidas y afectuosas … en Colombia. Compartimos la tristeza de su partida con el profesor Carlos Eduardo a quien de muchas maneras abrazamos hoy, como sus amigos, como sus estudiantes, como sus colegas. Apreciado profesor lo acompañamos y le enviamos nuestras sentidas y …
… a la presentación que los participantes harán sobre alguna de las lecturas obligatorias. Los estudiantes presentarán como trabajo final un ensayo. De esta forma los alumnos tendrán oportunidad de discutir críticamente la mayor parte de la bibliografía del curso. Los planes preliminares del ensayo final, así como de las presentaciones orales, serán discutidas con el profesor en horas de tutoría, con el fin de que los estudiantes … Para leer el capital, México: Siglo XXI, 1969, pp. 3-77. - Louis Althusser, “Acerca del trabajo teórico”, en La filosofía como arma de la revolución, México: Siglo XXI, 1976, pp. 71-95. - Jacques Derrida, “Louis Althusser: 1918 – 1990” en Cada vez …
… específica e integral sobre la producción histórica relativa a la educación. Ejes temáticos: La educación y su análisis como procesos socio-históricos, en sus dimensiones espacio-temporales y cuestiones problémicas. La narrativa histórica … utilizadas; la demostración de las hipótesis. Con dichos análisis se desarrollará el debate durante los seminarios. Como trabajo final, cada estudiante entregará al finalizar el semestre un balance historiográfico pertinente a su proyecto de … PUENTES, Roberto, Orlando FERNÁNDEZ AQUINO y Juliana PEREIRA DA SILVA FAQUIM. “Las investigaciones sobre formación de profesores en América Latina: un análisis de los estudios del estado del arte (1985-2003) “. En: Educação Unisinos 9(3): …
… los trabajos que plantean la relación del cine con la educación han pasado de enfoques bastante procedimentales (el cine como recurso educativo, las películas como herramientas didácticas) a conexiones más experimentales e ingeniosas: la relación … Para dar cuenta de las condiciones de existencia de la pedagogía en nuestra cultura quisiera remitirlos a su historia como instrumento preferido de análisis. Por supuesto que no toda historia de la pedagogía es pertinente ya que no se trata de una … a una sociedad del control que vigila y juzga todos sus movimientos. En la escuela, soporta el ambiente enrarecido de profesores acartonados y de un esquema educativo igualmente rígido; la individualidad poco importa, sólo son niños que deben …
… Formación en valores y el desarrollo de la creatividad en la enseñanza de las humanidades. Formación y superación de profesores en las disciplinas humanísticas. Las TIC en la enseñanza de las disciplinas humanísticas. Se incluyen en el campo de las disciplinas humanísticas la enseñanza de la historia, filosofía, literatura, lengua (como materna, segunda lengua y lengua extranjera) y las diferentes manifestaciones artísticas. Información Coordinadora … Se incluyen en el campo de las disciplinas humanísticas la enseñanza de la historia, filosofía, literatura, lengua (como materna, segunda lengua y lengua extranjera) y las diferentes manifestaciones artísticas. Información Coordinadora …
… a.m. Oralidad, teoría literaria y heteroglosia. Juan Moreno Universidad del Valle. Cali-Colombia 9:00 a.m. La oralidad como ingrediente fundamental de la trasculturación narrativa en Gran sertón veredas de Guimarães Rosa y Yo el supremo de … primera. Marie Thérèse Vasseur Université du Maine Francia. 9:00 a.m. Las concepciones disciplinares y didácticas de los profesores de lengua castellana sobre la lengua oral. Yolima Gutiérrez Universidad Distrital Francisco José de Caldas. … los pronombres de segunda persona? Pilar Mestre Universidad de La Salle. Bogotá-Colombia 3:20 p.m. La interacción verbal como marco de referencia para la interpretación de los relatos orales. Raquel Pinilla Vásquez Universidad Distrital …
… esta rama de la filosofía se hace sobre las nociones de realidad, sujeto, verdad, y se reflexione acerca de la manera como se construye el conocimiento. Además porque en la discusión acerca de las posturas epistemológicas se encuentran las … que se aprende a investigar investigando, y que la investigación no debe estar distante de la reflexión sobre la manera como se ha construido el conocimiento a lo largo de la historia, las fuerzas sociales que lo condicionan o influencian esta … propuesta que aquí presentamos se centra en la sustentación de carácter epistemológico que busca dar cuenta de la manera como se construye el conocimiento científico en las ciencias sociales y de la educación con el propósito de aumentar la …