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… b re 15 d e 2 0 1 0 C o m p le to s Por lo anterior, el CADE avala la selección los anteriores proyectos de investigación para ser beneficiados por la convocatoria 09-2011, e informará al CIDC atendiendo al ítem de evaluación, selección y … de la convocatoria. 2. Solicitud profesores. • Dora Inés Calderón. La profesora Calderón solicita apoyo económico para asistir a la jornada de trabajo con los socios de del proyecto ALTERNATIVA, con el propósito de consolidar informes de … los días 18 de enero de 2012 y 22 de enero de 2012. • Olga Lucía León Corredor. La profesora León solicita apoyo económico para asistir a la jornada de trabajo con los socios de del proyecto ALTERNATIVA, con el propósito de consolidar informes de …
… y los énfasis del DIE-UD. • Proyectos propuestos al CODICITI. Se propusieron tres (3) proyectos al CODICITI: a. Becas para estudiantes de Maestrías y Doctorados, inmersión en segunda lengua para estudio fuera del país. I». Proyecto articulado con la Secretaría de Educación para veinte (20) grupos de investigación en Enseñanza de las Ciencia y la Tecnología de la Facultad, como base, los …
… la educación de calidad; la educación por objetivos específicos e indicadores de evaluación; la educación básica para todos; la educación por logros e indicadores de logro, para llegar al discurso acctual de la educación por competencias. Se proponen mapas conceptuales en los que se ubiquen y … y competencias. Se exploran posibles reformulaciones del discurso educativo de las competencias de manera potente para la crítica a la educación actual y para la formulación de alternativas de currículo y de evaluación. Objetivos: 1. …
… realización social; por ello, cada obra debe interrelacionarse con el conjunto de la producción del conocimiento histórico para establecer periodizaciones, tendencias y funciones sociales de la historiografía. En el caso específico de este … análisis historiográfico específico. Evaluación: Los estudiantes realizarán el análisis historiográfico de cada uno de los textos propuestos para el seminario. El análisis comprende esencialmente la escuela de pensamiento del autor en su contexto … Plaza y Janés-UPN, 2001. 382 p. __________, Alexis V. PINILLA DÍAZ y Luz Marina SUAZA. La identidad nacional en los textos escolares de ciencias sociales. Colombia: 1900- 1950. Bogotá, UPN, 2003. 209 p. ORTIZ MOLINA, Blanca Inés, Bárbara …
… del DIE-UD, se encuentra en la Rectoría de la Universidad, en donde se firmará la apertura de la Convocatoria pública para realizar el contrato con la empresa que diagramará, editará y publicará los nueve (9) libros. Cinco (5) de profesores y cuatro (4) de estudiantes. • Oferta Seminarios 2011-3. El CADE hace lectura de la Oferta Formativa para el periodo académico 20 11 3 del DIE- UD, y avala la apertura de los seminarios tanto de profesores vinculados al …
… en la Enseñanza de la Biología como campo intelectual o campo de conocimiento. Contribuir en la constitución de comunidad académica en el campo de la investigación de la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. La … la enseñanza y en consecuencia sobre la acción docente, al igual que sobre las ideas que el maestro emplea como referentes para orientar su práctica docente y en algunos casos la investigación. Con el propósito de dar continuidad a la … Recepción, selección y publicación de escritos Los escritos correspondientes a las ponencias y talleres, se recibirán para efectos de la evaluación y selección hasta el 30 de septiembre de 2011 (enviar a encuentrobiologia@gmail.com , …
… en la idea de un Estado Social de Derecho, en principio, provee las orientaciones, mecanismos y procedimientos requeridos para la construcción no sólo de un sistema democrático, sino lo que es más importante, de una cultura de la democracia. La … en la formación del sujeto de derechos y en la activación o negación de una ciudadanía activa. • Definir prospectivas para la investigación y la innovación pedagógica en el campo de la educación política en Colombia. 3. Ejes temáticos. -. … inclusión en el marco teórico de las tesis de los doctorandos. • Participación en el seminario: exposición, discusión de textos, realización de protocolos. 7. Temas y Bibliografía. POLÍTICAS PÚBLICAS EN FORMACIÓN Y POLÍTICA Y CIUDADANA. Primera …
… motivo, el CADE determina modificar las fechas de sustentaciones de proyectos de tesis doctorales y de Tesis doctorales, para la semana comprendida entre el 30 de enero y el 3 de febrero de 2012. La anterior modificación en las fechas de sustentación se le comunicará a los profesores invitados, manteniéndose las fechas límite para la recepción de los conceptos evaluativos. 2. Solicitud estudiantes. • Proyectos de tesis doctorales: > Femando Forero … Bárbara García, entrega el proyecto de tesis doctoral titulada: “J ó v en e s , V iolencia E scolar y S ub jetividad”, para someterlo a evaluación, para tal fin propone cinco (5) evaluadores. Página 2 de 7 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ …
… Martínez que haga escrita su intensión. o Adecuación instalaciones DIE-UD. El CADE avala la contratación un proveedor para la adecuación y mejoras de las instalaciones del Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital … Briceño Castañeda. El estudiante con visto bueno de su director de tesis, Dr. Carlos Osorio Marulanda, solicita aval para realizar paite de la pasantía con el Dr. Juan Francisco Díaz en la Universidad de Valle. El CADE avala el inicio de … • Ruth Molina Vásquez. La estudiante con visto bueno de su director de tesis, Dr. Carlos Osorio Marulanda, solicita aval para realizar parte de la pasantía con el Dr. Juan Francisco Díaz en la LJniversidad de Valle. El CADE avala el inicio de …
… de cupos estudiantes de maestría 12 Observaciones Justificación del seminario El curso se ofrece como un espacio académico para mostrar la transición epistemológica y metodológica, que conduce de la categoría general “Conocimiento Profesional … estatuto epistemológico fundante, y en segundo lugar, en la integración necesaria de todos en un sistema particular para cada categoría. Objetivos 1. Identificar, discutir e interpretar el tránsito epistemológico y metodológico que va de la … del tema a tratar y, en consecuencia, el método dialogante a seguir: la lectura previa a la clase, mínimo de los textos base, constituye una condición pedagógica necesaria; por lo cual se harán ejercicios de control de lectura al iniciar …