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… volumen 1, número 1 Titulo Issues Involved in Context, Comprehension and Content Autor(es) Rigoberto Castillo Titulo de la Revista Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning Pais Colombia Editorial Universidad de La Sabana ISSN 2011-6721 Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 15-25 Año 2008 Este capítulo discute el papel del contexto en la comprensión cuando se enseñan y aprenden contenidos. El marco teórico está conformado por dos … función del contexto en la comprensión (citados por Omaggio, 1986). Se replicó el experimento de Bradford y Johnson en un taller sobre lectura con 19 docentes de inglés que participaban en el primer simposio sobre enseñanza y aprendizaje de inglés …
… III Taller Internacional “La enseñanza de las disciplinas humanísticas” Enviado por webmaster el Jue, 03/02/2011 - 11:46 La … de Ciencias Pedagógicas “Juan Marinello” de Matanzas, Cuba, convoca a los profesionales de la educación a participar en el III Taller Internacional “La enseñanza de las disciplinas humanísticas”, cuya temática central será: Las humanidades … La Universidad de Ciencias Pedagógicas “Juan Marinello” de Matanzas, Cuba, convoca a los profesionales de la educación a participar en el III Taller Internacional “La enseñanza de las disciplinas humanísticas”, cuya temática central será: Las humanidades en …
… Recoger y analizar datos cualitativos. Seminario taller Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 2 Créditos Horario Miércoles 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis ó Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … cualitativos. Seminario taller Seminario SANDRA SOLER CASTILLO Dos (2) créditos Descripción general El objetivo general de este seminario- taller ofrecer herramientas a los estudiantes para que puedan hacer un diseño adecuado de instrumentos de …
… Estrategias para el favorecimiento de cambios didácticos en profesores de química en formación inicial y en ejercicio, a partir de la reflexión sobre la práctica Libro de investigación, Presentación de ponencias en evento científico basada en los resultados de investigación., … Libro de investigación, Presentación de ponencias en evento científico basada en los resultados de investigación., …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000857017 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores País: Colombia Institución: … Laureada Dirección: Bárbara Yadira García Sánchez , Catherine Blaya (Dirección por convenio de cotutela) Graduado el: 03 de Diciembre de 2013 Licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad de la Sabana. Magister en Psicología de la … de Javier Guerrero Barón y Luis Weisner García de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, (Capítulo de libro). Violencia y Educación (2013), en Memorias del coloquio internacional sobre educación, pedagogía y didáctica, …
… E-Mail: wmmorap@udistrital.edu.co Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: ALTERNACIENCIAS , DIDAQUIM Líneas de Investigación: Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en … Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, es profesor titular de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente. Autor de artículos científicos, libros y capítulos de libro en la línea de investigación de inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias, ambientalización …
… Desafíos para la formación de profesores de ciencias: aprender de la diversidad cultura Imagen Referencia Revista Magisterio, número … Pais Colombia Editorial Cooperativa Editorial Magisterio ISSN 4169-2405 Volumen 57 Fasciculo 6 Paginas 78 - 82 Año 2011 El presente artículo propone varios desafíos para formación de profesores a la luz de algunos resultados de la Investigación: … El presente artículo propone varios desafíos para formación de profesores a la luz de algunos resultados de la Investigación: Concepciones de los profesores de ciencias sobre el …
… Metodología e Investigación: Paradigmas y Estrategias Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:25 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Roberto Nardi Mansoor Niaz Créditos 2 Créditos Horario Segunda semana de octubre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … MÉTODOLOGÍA E INVESTIGACIÓN: PROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS, PARADIGMAS Y ESTRATEGIAS Dra. Irene Vasilachis de Gialdino I. OBJETIVOS 1. Determinar cómo la opción por alguno/s de los tres paradigmas vigentes en las ciencias sociales: …
… La didáctica de las ciencias. Fundamento del conocimiento profesional de los profesores de ciencias Imagen Anexo Documento La didáctica de … profesional de los profesores de ciencias Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista electrónica El Educador Pais Ecuador Editorial Grupo Editorial Norma ISSN 2011-6101 Volumen N/A Fasciculo 2 Paginas 16-20 Año 2008 La … de enseñanza y de aprendizaje se sustentan en la noción de las representaciones intelectuales y prácticas que utiliza una persona para apropiarse de un conocimiento. La didáctica aborda, por tanto, el problema de la constitución del …
… Instituto de Historia de la Medicina y de la Ciencia López Piñero Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2011 - 11:42 Imagen Bibliografía Histórica de la Ciencia y la Técnica en España El Instituto de Historia de la … Asclepio , y hasta el 2005 en la revista Cronos , que publicaba el mismo instituto Cobertura temporal: Desde 1988, con una actualización diaria. Fuentes bibliográficas: Monografías, capítulos de libros, artículos de revistas nacionales y … El Instituto de Historia de la Medicina y de la Ciencia López Piñero pone a disposición su base de datos " Bibliografía Histórica de la …