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… del lenguaje. Es decir, reconocemos que los procesos de configuración y desarrollo de las relaciones sociales y de las distintas esferas de la comunicación humana son una actividad discursiva. El discurso es el resultado de la conformación de significados legítimos en las interacciones humanas en las distintas esferas de la praxis social. A la vez, las prácticas socio- culturales, en tales esferas, están mediadas y … del lenguaje. Es decir, reconocemos que los procesos de configuración y desarrollo de las relaciones sociales y de las distintas esferas de la comunicación humana son una actividad discursiva. El discurso es el resultado de la conformación de …
… pueden notarse tres tipos de interés a los que corresponden tres niveles o estilos de ciencia social. En cada una de las distintas ciencias, tan pronto como se quiere pasar más allá de la mera descripción de los hechos observados, aparece el … pueden notarse tres tipos de interés a los que corresponden tres niveles o estilos de ciencia social. En cada una de las distintas ciencias, tan pronto como se quiere pasar más allá de la mera descripción de los hechos observados, aparece el …
… mismo sentido de modernidad, por el contrario, cada uno plantea su propio sentido, incluso periodizan la modernización en distintas épocas, unos hacia principios del siglo XX (Sáenz, Saldarriaga, Herrera) y otros hacia los años cincuenta y sesenta … a la nueva sociedad de la información y del conocimiento, es decir centramos la refl exión en la relación que existe, entre procesos de modernización, procesos de formación del hombre y procesos de poder y control. Nadie niega que la educación en Colombia se transformó entre 1930 y 1980. A esta modifi cación se le ha dado distintos nombres, entre ellos, modernidad, modernización, progreso, …
… científica no existe un único programa de investigación. En consecuencia, Los programas de investigacíón descansan en distintas lógicas de construcción (cómo) y responden a diversos presupuestos epistemológicos (qué). b) En los programas de … científica no existe un único programa de investigación. En consecuencia, Los programas de investigacíón descansan en distintas lógicas de construcción (cómo) y responden a diversos presupuestos epistemológicos (qué). b) En los programas de …