Search
… “el análisis de contenido en la investigación sobre didáctica de la literatura. El tratamiento de los datos cuantitativos en una perspectiva de análisis cualitativo: trayectoria de un enfoque mixto” Titulo “el análisis de contenido en la investigación sobre didáctica de la literatura. El tratamiento de los datos cuantitativos en una perspectiva de análisis cualitativo: …
… que los profesores de ciencias atribuimos a nuestras acciones. Lo que está en juego es mantener la tensión permanente sobre las diversas comprensiones que asignamos a nuestra tarea educadora y en especial para quienes realizan un doctorado en … seminarios el trabajo iniciado. V. Formas de Evaluación: Participación activa en las discusiones Producción de textos escritos Producción de diagnósticos locales VI. Bibliografía. ADORNO, T.H. (1998): Educación para la emancipación, Madrid, … ELLIOT, J. (1997): El cambio educativo desde la investigación - acción, Madrid, Morata (2a Ed.). FLÓREZ, R., (1997) Hacia una pedagogía del conocimiento. Ed. McGraw-Hill Bogotá. FURIO, C. (2003). Finalidades de la educación en ciencias. Enseñanza …
… de las decisiones tomadas con respecto a la investigación exigida por un doctorado en educación. Objetivos: 1. Reflexionar sobre la educación, la formación, la pedagogía y la didáctica desde el punto de vista conceptual, histórico y epistemológico. 2. Formarse por parte de cada participante una concepción global coherente sobre el campo conceptual de la educación que guíe la investigación en su proyecto de tesis doctoral. 3. Acordar …
… en especial, por los desarrollos de la semiótica y los estudios discursivos en relación con la problemática del sentido. Una mirada cuidadosa nos permite evidenciar que los estudios sobre el lenguaje revelan una cada vez más concentrada atención al hombre; primero como ser simbólico y, luego, como sujeto … tesis de los doctorandos asistentes; para ello, es decisiva la participación del estudiante en la presentación de avances sobre cada uno de los temas, así como en la discusión de las propuestas de cada uno de los participantes en el seminario. …
… ciencias humanas es fundador de un paradigma sociológico cuya obra ofrece múltiples facetas. Sus análisis son objeto de una amplia difusión siendo varias de sus obras clásicas para varias generaciones, por ejemplo, Los Herederos, La … de la obra - Definir puntualmente los conceptos más importantes en los cuales se basa la obra de Bourdieu. - Reflexionar sobre los métodos de investigación utilizados en los principales trabajos empíricos. C.- Temática. I.- PIERRE BOURDIEU Y EL … 1. Teoría del campo. 2. Teoría del hábitus. 3. La concepción de capitales (cultural, económico, social...) IV.- REFLEXION SOBRE SU METODO DE INVESTIGACION. 1. Lo cuantitativo. 2. Lo cualitativo. 3. Lo etnográfico. 4. El trabajo de campo. 5. El …
… de la Didáctica de las Ciencias como cuerpo autónomo de conocimientos, comenzó a favorecerse con las investigaciones sobre las concepciones alternativas de los estudiantes y su papel en el aprendizaje (Driver 1973; Viennot 1976) y por el … importantes de la didáctica de las ciencias en la promoción de alternativas fructíferas de enseñanza para desarrollar una educación científica de calidad, es decir, para aproximar a los estudiantes a un verdadero aprendizaje significativo, … Uso adecuado del lenguaje científico para expresar ideas en un contexto determinado. Comprensión de textos científicos escritos en lengua diferente al español. Comprensión de textos clásicos y ubicación pertinente de los contextos en los que …
… 2.0�1[1], particularmente entre niños/as y jóvenes, es comúnmente aceptado que estamos en presencia de un nuevo sujeto, de una �mutación profunda en la producción de subjetividad, otras formas de consolidar la propia experiencia y otros modos de … �paquetes� siempre que contengan estimulación, complacencia y diversión. O si son �paseantes� que viven la realidad como una serie incesante de episodios, es decir, sucesos sin pasado ni consecuencias, donde los encuentros no tienen incidencias … Sociología (RAS), No. 11, Buenos Aires 7. La intimidad como espectáculo, (2008) Sibilia, P., FCE, Buenos Aires 8. Teorías sobre la Juventud. Las miradas de los clásicos. (2008) Pérez Islas J. M., Valdez, M., Suarez, M. H. (coord.) UNAM, México 9. …
… presenta los resultados de investigación y ellos se refieren a la interpretación cultural de las investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la teoría de la evolución de la vida; lo cual implicó un referencia! teórico y de … presenta los resultados de investigación y ellos se refieren a la interpre- tación cultural de las investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la teoría de la evolución de la vida; lo cual implicó un referencia! teórico y de … investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la teoría de la evolución (aproxi- madamente 20). El análisis arroja cuatro casos o tendencias. 4.1 Caso uno En Zook (1995) encontramos que la decisión sobre lo que se debe enseñar está …
… profesora Dora Inés Calderón para apoyo económico para conferencia de la Dra. Kristina Svartholm DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez verificado el quorum y en consideración de la agenda propuesta en la convocatoria el Consejo Académico del Doctorado … La profesora Sandra Soler en representación de los grupos de investigación del Énfasis de Lenguaje y Educación entregó una comunicación donde solicita el aval de CADE para gestionar la estadía del profesor Alejandro Piscitelli quien realizará … su informe de pasantía, realizada en la ciudad de Buenos Aires Argentina bajo la tutoría de la Dra Sandra Carli. El CADE una vez verificado el cumplimiento /udtoevaluación y\ / f icreditacion_______ Doctorado Interinstitucional en Educación, sede …
… 2011-1. 6. Sesiones del Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD para el próximo semestre. DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez verificado el quorum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado … será ofrecido por el Énfasis de Educación Matemática. • Los seminarios: “Problemáticas de Educación Pedagogía y Didáctica: Una mirada desde la experiencia de Pasantías” y “Historiografía de la educación” serán ofrecidos por el Dr. Luis Carlos …