Search
… modernidad Titulo Rousseau y los fundamentos de la modernidad Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Pensamiento y Acción Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-1190 Volumen N/A …
… Comunicación y cultura técnica Referencia Signo y Pensamiento, volumen 4, número 6 Titulo Comunicación y cultura técnica Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Signo y Pensamiento Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 0120-4823 Volumen 4 Fasciculo 6 Paginas 7-19 Año …
… para una historia de la educación en colombia Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista Javeriana: El Pensamiento Cristiano En Diálogo Con El Mundo. Medio Ambiente Universal Y Desarrollo Sostenible Pais Colombia Editorial …
… padres de familia en algunas reformas educativas del siglo XX Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Pensamiento y Acción Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnologica ISSN 0120-1190 Volumen 6 Fasciculo 7 …
… preconceptos, etc., según sea la perspectiva), sino también para relacionar aspectos psicológicos con el conocimiento escolar, integrar las investigaciones históricas y epistemológicas a la comprensión del conocimiento que poseen los estudian- … concepciones alterna- tivas, está sufriendo un cambio y es así como se observan esfuerzos hacia los estudios sobre el pensamiento del profesor 3 Por ejemplo, en Cobern (1996) se realiza un análisis del trabajo de Guston (1990) quién observó … en las investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la evolución de la vida, para mostrar que el conocimiento escolar, referido a este aspecto, no ha sido un ejercicio "neutro", sin intenciones "mundanas", y deshistorizado, y que por …
… tradicionales análisis disciplinarios (cuyo énfasis se colocaba en la domesticación y sujeción operada por el dispositivo escolar y justificada por el discurso pedagógico) hacia una preocupación ética (constitución de sí, procesos de … In: Diálogos. México: Editorial Porrúa, 2007, p. 197- 285. POPKEWITZ, Thomas. El cosmopolitismo y la era de la reforma escolar. Madrid: Ediciones Morata, 2009. POPKEWITZ, Thomas; BRENNAN, Marie. El desafío de Foucault. Discurso, conocimiento y …
… 4th World Conference Violence School And Public Policies Pais Portugal Evento IV Conferencia Mundial de Violencia Escolar Editorial Universidad Técnica de Lisboa Paginas 98 - 98 Año 2008 …
… especí- ficos, sino también los códigos lingüísticos de las disciplinas, además de las estructuras propias del pensamiento cognitivo. Tercera, la formación dialogística, plantea: “La autorrealización personal, del individuo para su … de la men- talidad pragmática que demanda rendimiento y eficacia, en las altas tasas de analfabetismo, en el fracaso escolar, y en la dotación de un instrumental sim- ple para dirigir y medir el proceso formativo. Esta concepción … In Abraham, el enseñante también es una persona. Barcelona, Gedisa. Debesse, C.(1982). Un problema clave de la educación escolar contem poránea.. Debesse C, Mialaret , G: La formación de los enseñantes. Barcelona. Oikos. Ferry, G. (1991). El …
… para teorizar en torno a la actividad docente y para desde allí, comprender elaboraciones tales como conocimiento escolar, transposición didáctica, obstáculos epistemológicos, conocimiento de contenido pedagógico y conocimiento de … hipótesis que ha emergido con más fuerza es que poco o nada se puede modificar en el propósito de una educación científica escolar de calidad, si previamente no se han modificado en lo conceptual y en la acción, los currículos de formación inicial … y el aprendizaje de las ciencias. Sin embargo, los cambios didácticos no solo hacen referencia a los cambios en el pensamiento del profesorado de ciencias, pues también en la actualidad se indagan las transformaciones en los esquemas de …