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… Kriger y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO : lunes a viernes 8 a.m. – 12 m. Entre el 2 al 6 de agosto y entre el 24 al 27 y 31 de agosto – C.C. Sala A Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento formacion_etico_politica_subjetividad_narracion_e_identidad.pdf … Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Número de Créditos 3 Nombre docente responsable: Dr. Alexander Ruiz Silva (Universidad Pedagógica Nacional) Docente invitada: Dra. Miriam Kriger (CONICET � FLACSO) 1. Descripción general: La …
… Elementos epistemológicos y psicológicos para una interpretación didáctica de las preconcepciones en química. Imagen Anexo Documento Elementos epistemológicos y psicológicos para una interpretación … en química. Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-2945 Volumen 2 Fasciculo N/A Paginas 9 - 30 Año 2000 En el ámbito de … y el aprendizaje significativo de la química, financiada por el Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas de la Universidad Distrital, desarrolla en una primera parte una interpretación de las preconcepciones desde la epistemología de …
… 22/01/2010 - 17:12 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 - 5:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento lenguaje_sujeto_y_formacion.pdf … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN SEMINARIO: Lenguaje, sujeto y formación …
… La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas Anexo Documento La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas Referencia Revista Científica Titulo La formación de educadores: Un … reflexiones teóricas Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo 7 Paginas 251 - 267 Año 2006 El presente … de educadores”, Grupo Formación de Educadores, financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital y constituye una revisión y ajuste ampliado a un documento inicial. ** Directora del Grupo “Formación …
… Concepciones de los profesores: perspectivas para su estudio en contextos culturales diversos Referencia Enseñanza de la Ciencias, número extra (2009) Titulo Concepciones de los profesores: perspectivas para su estudio en contextos culturales diversos Autor(es) Adela Molina Andrade y Carmen … Esta comunicación realiza una revisión, de diversos trabajos sobre concepciones de los profesores, para determinar tendencias que permitan abordar investigaciones sobre sus concepciones acerca del fenómeno …
… Las propuestas de conocimiento escolar: entre el conocimiento científico y el escolar Referencia Enseñanza de las Ciencias, número extra (2009) Titulo Las propuestas de conocimiento escolar: entre el conocimiento científico y el escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero … Se presentan algunos resultados de tres estudios de caso en los que se analizan consideraciones sobre el conocimiento científico como referente en la elaboración y desarrollo …
… Acta CADE No. 02, Enero 26 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 08/07/2010 - 08:38 Actas de sustentación de proyectos de tesis Protocolo para la entrega de informe de pasantía Solicitud de candidatura doctoral … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Leguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares - Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN …
… Resultados preliminares de la investigación: la argumentación en la construcción del conocimiento matemático Referencia Actas Latinoamericanas CLAME Titulo Resultados preliminares de la investigación: la argumentación en la construcción del conocimiento matemático Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro Actas de la Undécima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa Pais México Evento Undécima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa Editorial Grupo Editorial Iberoamérica ISBN …
… La didáctica de las ciencias en la universidad: un análisis a partir de las concepciones epistemológicas de los profesores Titulo La didáctica de las ciencias en la universidad: un análisis a partir de las concepciones epistemológicas de los profesores Autor(es) Carmen Alicia Martínez …
… Informe final de investigación: incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso de la población ciega e la básica … de investigación desarrollado por el equipo interinstitucional e interdisciplinar conformado por investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y del Instituto Nacional para ciegos INCI, mediante un convenio de cooperación académica, para indagar la “incidencia de las representaciones … de investigación desarrollado por el equipo interinstitucional e interdisciplinar conformado por investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y del Instituto Nacional para ciegos INCI, mediante un convenio de cooperación …