Search
… (Mosquera, 1997), a partir del estudio de ideas cotidianas y científicas con alumnos de últimos grados de educación media, de primeros semestres de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital y con profesores activos de educa- ción básica y media, se pudo a partir de nociones sobre estados de la materia, solucio- nes, conservación de la masa, discontinuidad de la … pp. 111-119. HODSON, D., 1985. Philosophy of science, science and science education. Studies in Science Educaction, 12, pp.25-57. IZQUIERDO, M., 1988. La contribución de la teoría del flogisto a la estructuración actual de la ciencia química. …
… que se le hagan para mejorar su proyecto. Fecha sustentación proyecto Título del proyecto de tesis Evaluación Calificación 25 de junio de 2009 E l conocimiento didáctico del contenido en el profesor de Física en formación inicial: el caso de la … que se le hagan para mejorar su proyecto. Fecha sustentación proyecto Título del proyecto de tesis Evaluación Calificación 25 de junio de 2009 El conocimiento didáctico del contenido de los profesores de tecnología que participan en la red virtual … que se le hagan para mejorar su proyecto. Fecha sustentación proyecto Título del proyecto de tesis Evaluación Calificación 25 de junio de 2009 Diseño y desarrollo de una red virtual de aprendizaje para la construcción de conocimiento escolar sobre …
… sociales. Ariel S.A. Barcelona (Cap. 18: Fundamentos de la Ciencia). Páramo, P y Otálvaro, G (www.moebio.uchile.cl/25/paramo.htm): Investigación alternativa: por una distinción entre paradigmas y no entre métodos. Páramo, P (Guía sobre : El … XXI. Cinta de Moebio. No. 28 Marzo 2007 Páramo, P (Guía sobre : El Ensayo) Páramo, P y Otálvaro, G (www.moebio.uchile.cl/25/paramo.htm): Investigación alternativa: por una distinción entre paradigmas y no entre métodos. Páramo, P (Editor) (2008) …
… (2005). “El estatuto de la subjetividad en la teoría polifónica de la enunciación”. En: Revista ALED, Vol. 5(1), pp. 7-25. BRUNER, Jerome. (1989a). Acción, pensamiento y lenguaje. Madrid: Alianza Editorial. _______________ (1989b). Realidad …
… 3 de 2010. Objetivos: 1. Debatir, a la luz de investigaciones, la construcción de intersubjetividades cuando la tecnología media los procesos de aprendizaje. 2. Equipar a los candidatos a doctorado de un conocimiento de punta en tecnologías de …
… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. • Descripción estadística …
… por ser programas aislados, y sin vinculación con los demás programas de la misma naturaleza ni con los pregrados. En esta media la Universidad no cuenta con un sistema postgradual. Tal y como están organizados los programas postgraduales hacen … por ser programas aislados, y sin vinculación con los demás programas de la misma naturaleza ni con los pregrados. En esta media la Universidad no cuenta con un sistema postgradual. Tal y como están organizados los programas postgraduales hacen …