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… Ortiz Molina Invitado Álvaro Hernán Moreno Durán Créditos 3 Créditos Horario Septiembre 7 a noviembre 30, los Martes de 2:00 a 6:00 p.m Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … II SEMESTRE 2010 Número de créditos: 3 Fecha de realización: Septiembre 7 a noviembre 30 de 2010 Día y hora: Martes de 2:00 a 6:00 p.m Profesores : ALVARO H. MORENO DURAN. Doctor en Sociología Universidad de Paris VIII. BLANCA INEZ ORTIZ … trabajos empíricos. C.- Temática. I.- PIERRE BOURDIEU Y EL CONTEXTO HISTORICO DE SU OBRA. 1. Autores contemporáneos 2. Principales debates que ha originado. 3. Origines intelectuales. II.- PRESENTACION GENERAL DE SU OBRA. 1. Sus principales …
… Miriam Kriger y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO : lunes a viernes 8 a.m. – 12 m. Entre el 2 al 6 de agosto y entre el 24 al 27 y 31 de agosto – C.C. Sala A Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación … EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Educación, cultura y desarrollo Año: 2010 Semestre Segundo Fecha: agosto 2 - 6 y 24 � 27, 31 Seminario Intensivo: Lunes a viernes de 8 a.m. � 12 a.m. Título del Seminario: Formación ético-política: … analizar las tensiones más importantes que se producen bien en la realización, bien en la renuncia a este propósito. 2. Objetivos. General Estudiar las relaciones teórico-pedagógicas entre la identificación social, la subjetividad ética y la …
… civil. Coordinadores: Liliana Delbasto (Universidad del Tolima) y Nidia Chaparro (Universidad de Ibagué). CONFERENCIAS 2.00 p.m. Instalación de la jornada de conferencias. Facultad de Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 2.30 p.m. Ponencia: Dr. Antanas Mockus. Visionarios por Colombia. 3.15 p.m. Ponencia: Dr. Carlos Cullén. Universidad de … civil. Coordinadores: Liliana Delbasto (Universidad del Tolima) y Nidia Chaparro (Universidad de Ibagué). CONFERENCIAS 2.00 p.m. Instalación de la jornada de conferencias. Facultad de Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …
… 2010-3 2011-1 1 Solicitud emisión de recibos de pago para estudiantes 15 de Julio de 2010 15 de Diciembre de 2010 2 Pago de Matricula ordinaria Hasta el 5 Agosto de 2010 Hasta 8 de Febrero de 2011 3 Pago de Matriculas Extraordinarias (Art. … 2010-3 2011-1 1 Solicitud emisión de recibos de pago para estudiantes 15 de Julio de 2010 15 de Diciembre de 2010 2 Pago de Matricula ordinaria Hasta el 5 Agosto de 2010 Hasta 8 de Febrero de 2011 3 Pago de Matriculas Extraordinarias (Art. …
… Interinstitucional en Educación, establece que es función del CADE seguir las orientaciones del CAIDE. El numeral 9.2 del Documento de Doctorado Interinstitucional en Educación, en el aparte Requisitos de candidatura literal (c), establece … de estos exámenes incluyen: 1.) Artículo publicado en una revista relacionada con la línea de trabajó de la tesis. 2.) Capítulo de libro publicado. 3.) Ponencias en eventos Nacionales e Internacionales. El tipo de exámenes comprensivos que … Interinstitucional en Educación, establece que es función del CADE seguir las orientaciones del CAIDE. � El numeral 9.2 del Documento de Doctorado Interinstitucional en Educación, en el aparte Requisitos de candidatura literal (c), establece …
… en el aula, así como contribuir a crear conciencia de la importancia de aportar investigación a este ámbito científico. -2- Objetivos: a) Reflexionar sobre la importancia del lenguaje en los procesos de enseñanza- aprendizaje. b) Conocer algunos … Contenidos / Tópicos: 1. El lenguaje en los procesos de enseñanza-aprendizaje: la educación como acto lingüístico. 2. Estrategias discursivas de relación social en el aula: a) Análisis de los tipos, estructuras y normas de las interacciones … las siguientes: 1) Presentación, detección de ideas previas sobre el tema de la interacción y exposición de expectativas. 2) Exposición de información por medio de presentaciones en Power Point del contenido esencial de los tópicos. 3) Debate y …
… por ser programas aislados, y sin vinculación con los demás programas de la misma naturaleza ni con los pregrados. En esta media la Universidad no cuenta con un sistema postgradual. Tal y como están organizados los programas postgraduales hacen … Actualizar constantemente los equipos, laboratorios, el material bibliográfico, la movilidad de profesores, etc. 2 PLAN DE ACCIÓN Con el fin de tematizar y concretar los aspectos estratégicos determinados en la primera parte (1- … por ser programas aislados, y sin vinculación con los demás programas de la misma naturaleza ni con los pregrados. En esta media la Universidad no cuenta con un sistema postgradual. Tal y como están organizados los programas postgraduales hacen …