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… Procesos de modernización educativa en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:59 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 9:30 a.m. - 12:30 p.m. Salón 1 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … de los comportamientos. 2. La definición de un cuerpo del enseñante sometido a unos procesos de visibilización y control. 3. La puesta en escena como un acontecimiento público, y 4. La diferenciación entre los escolarizados y los no escolarizados, …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 2.30 p.m. Ponencia: Dr. Antanas Mockus. Visionarios por Colombia. 3.15 p.m. Ponencia: Dr. Carlos Cullén. Universidad de Buenos Aires. 3.45 p.m. Receso. 4.00 p.m. Panel: Aportes de Guillermo Hoyos a la educación, la filosofía y las ciencias humanas en … Eduardo Vasco, Dr.Carlos Augusto Hernández, Dra. Eloisa Vasco y Dra. Sara Victoria Alvarado. 5.30 p.m. Presentación del libro en homenaje al pensamiento de Guillermo Hoyos. El evento es organizado por COLCENCIAS, Corporación Viva la Ciudadanía, …
… de proyectos de tesis en el marco del Congreso. • Presupuesto DIE-UD. • Caso Dra. Patricia Gallego (Personería de Bogotá). 3. Solicitud de los profesores: • Blanca Inés Ortiz. • Olga Lucía León Corredor. • Sandra Soler Castillo. Página 1 de 9 4. … Estado del arte (2000-2009) Coloquio Internacional sobre Educación. Pedagogía y didáctica, 2009 5.0 EFI Capitulo de libro Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto iberoamericano El profesor universitario y su trabajo … un concepto en tensión. Primer encuentro Latinoamericano de educación técnica y tecnológica. 5.0 EFI Capítulo de libro La educación tecnológica y la formación por ciclos. Formación por ciclos en áreas de la tecnología Universidad …
… sociales de la ciencia: Conocimiento y Poder Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:27 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Mauricio Nieto Olarte Créditos 2 Créditos Horario Septiembre 20 a Diciembre 9, … in feminism, Open University Press, 1986. HARDING, Sandra, Is science Multicultural? Indiana University Press, 1998. Capitulos 1, 2 y 3. HOLLIS, Martin y LUKES, Steven, Rationality and Relativism, Basil Blackwell, Oxford, 1990. IBARRA, Aldoni y LOPEZ CEREZO, …
… ciencias naturales Autor(es) Álvaro García Martínez, Sandra Diaz-Granados Cifuentes y Rodrigo Devia Arbelaez Titulo del Libro Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas Pais Colombia Editorial Magisterio ISBN 958-20-0678-1 Paginas 91 – 114 Año 2003 Este libro contiene siete informes de investigación e innovación en didáctica de las ciencias y de las matemáticas, vinculados a … formación y en activo, particularmente para el profesorado que trabaja en el ciclo de la educación básica secundaria. El libro está estructurado en cuatro partes.La primera parte constituye una reflexión introductoria sobre la naturaleza de las …
… Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO (9 sesiones) así: Los Miércoles del 14 de abril al 9 de junio, Horario: 5 p.m. a 9 p.m.; Calle … pedagógica: una opción teórico-política. Sin publicar Eje temático 2.- El Campo Intelectual de la Educación. Sesiones 2 y 3. Sesión 2 (Abril 21): El campo Intelectual de la educación. Bibliografía: Diaz Villa, Mario (1993): El Campo Intelectual de la Educación en Colombia. Universidad del Valle. Cali. Capítulos I y II. Sesión 3 (Abril 28): El campo Intelectual de la educación Bibliografía: Diaz Villa, Mario (1993): El Campo Intelectual de la …
… Alexander Martínez Universidad de los Andes Metodología de la Investigación con SPSS Día Hora Lugar Lunes 09 de Noviembre 3-6pm Av Ciudad de Quito 64 - 81 salon 202 Miercoles 11 de Noviembre 3-6pm Jueves 12 de Noviembre 3-6pm Miercoles 18 de Noviembre 3-6pm Jueves 19 de Noviembre 3-6pm Lunes 23 de Noviembre 3-6pm Miercoles 25 de Noviembre … Alexander Martínez Universidad de los Andes Metodología de la Investigación con SPSS Día Hora Lugar Lunes 09 de Noviembre 3-6pm Av Ciudad de Quito 64 - 81 salon 202 Miercoles 11 de Noviembre 3-6pm Jueves 12 de Noviembre 3-6pm Miercoles 18 de …
… por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:20 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles; Horario: 2 p.m. a 5 p.m.; Casita de Profesores - Adjunto a la librería, Calle 72 no. 11 - 86 … EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2010 SEMESTRE: I Título del Seminario: Lenguaje y discurso pedagógico Número de Créditos: 3 Grupo oferente: Enseñanza del Lenguaje – Himini Seminario: Énfasis y Pedagogía y Educación Nombre del responsable: Alfonso … discurso y formación discursiva. Sujeto, semiosis y discurso. 2. El lenguaje, la práctica y el discurso pedagógico. 3. Palabra, concepto e imagen. Discurso, comunicación e información. 4. Discurso, dialogismo y racionalidad dialógica. 5. …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8337-48-7 Paginas 182 Año 2008 Este libro pretende contribuir al conocimiento del trabajo académico en el ámbito universitario. Reflexionar sobre el trabajo … frente a su quehacer, las cuales permiten atribuirle al trabajo académico diversos significados y valoraciones. Este libro nos señala cómo el profesor se ve así mismo, como ve su trabajo, qué importancia le asigna, qué lo caracteriza; nos … Este libro pretende contribuir al conocimiento del trabajo académico en el ámbito universitario. Reflexionar sobre el trabajo …
… con limitación visual a la educación básica primaria Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro V Congreso IBERDISCAP Aitadis-2008 Pais Colombia Evento V Congreso Iberoamericano de Tecnologías de Apoyo a la … de confianza en sus posibilidades de desempeño. Esta representación emerge del discurso de pares y de algunos profesores, 3. El ciego es superdotado Para esta representación los juicios son los de admiración “por todo lo que hace, cómo se … social y para garantizar la “integración de los estudiantes con LV, que hace explicita una relación social de anormalidad. 3. La discusión fuerte ha de darse sobre el objeto del acceso cultural: las asignaturas. Al parecer se propende por un acceso …