Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
La configuración teórica de la pedagogía de las disciplinas
Una conjetura elemental equivalente al último teorema de Fermat
El análisis de tareas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría
El lenguaje, la interacción y la argumentación: ejes para la comprensión de la actividad discursiva en el aula de preescolar
Límites de la crítica al cientificismo en educación
Los programas de investigación: a propósito de las comunidades de investigadores
El cambio didáctico en profesores universitarios de química a través de un programa de actividades basado en la enseñanza por investigación orientada
Autonomía y Racionalidad Comunicativa
La educación colonial en la nueva granada: entre lo domestico y lo público
Teoría de sistemas y teoría de la comunicación en los procesos del aula escolar
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
29
30
31
32
33
34
35
36
37
››
Siguiente página
Last »
Última página