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… Lección Inaugural DIE-UD - Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Enviado por webmaster … Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Carlos Ossa Escobar invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, titulada " Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico " a cargo del Dr. en Didáctica de las Ciencias Experimental de la Universidad de Valencia, españa y profesor de la Universidad Distrital Francisco josé de Caldas. …
… Volumen N/A Fasciculo 7 Paginas 251 - 267 Año 2006 El presente artículo aborda la reflexión teórica sobre las concepciones en la formación de los educadores, desde el concepto mismo de formación. Este término incorpora un componente axiológico, referido a valores, propósitos, metas, tiene una función social, se inscribe en un proceso interactivo entre formador y formado y se lleva a cabo en un contexto específico. En este sentido, se hace una revisión de las diferentes teorías, modelos y orientaciones … entre formadores y formados que puede perseguir múltiples finalidades, explicitadas o no” y por las cuales hay en unos y otros una intencionalidad de cambio. La importancia que tiene la interacción hu- mana en el proceso de formación, se equipara …
… Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:15 Periodo Académico … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigacion_y_construccion_conocimiento_en_educacion_ciudadana_ambitos_nacional_e_internacional.pdf … de su quehacer y determinar los enfoques teóricos y pedagógicos que orientan su accionar, resultan entre otros, recursos valiosos para caracterizar -lo que podría denominarse- la identidad de la investigación en educación en …
… Origen de la Educación Privada en Colombia Referencia Asociación Colombiana de Historiadores Titulo Origen de la Educación Privada en Colombia Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo del Libro Memorias del XIV Congreso Colombiano de Historia Pais … El gobierno republicano entre 1821-1850, fortaleció la educación pública mediante la implementación de escuelas y colegios en villas, ciudades y pueblos y para todo ello se apoyó en el clero, en los vecinos y en los padres de familia quienes … El gobierno republicano entre 1821-1850, fortaleció la educación pública mediante la implementación de escuelas y colegios en villas, ciudades y pueblos y para todo ello se apoyó en el clero, en los vecinos y en los padres de familia quienes …
… Semiosis y lenguaje en la didáctica de las matemáticas Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Semiosis y lenguaje en la didáctica de las matemáticas Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Memorias 9° … Asociación Colombiana de Matemática Educatica ISBN 978-958-98732-0-5 Paginas 31 - 40 Año 2008 Este curso se sitúa en el marco de las investigaciones y de las reflexiones en el campo de la didáctica de las matemáticas. Hemos considerado dos … Este curso se sitúa en el marco de las investigaciones y de las reflexiones en el campo de la didáctica de las matemáticas. Hemos considerado dos …
… De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Referencia Revista AP, número 51 Titulo De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Juan Pablo Ramirez Giraldo Titulo de la Revista Actualidades Pedagógicas Pais … comunidades se presentan algunos resultados de un proyecto de investigación en educación orientado a interpretar, entre otros, la manera como se conciben y regulan las prácticas investigativas en este campo del conocimiento. …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN SEMINARIO: Lenguaje, sujeto y formación Profesor: Alfonso Cárdenas Páez … Universidad Pedagógica Nacional. VARGAS G., Germán (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. VÁSQUEZ R., Fernando (2005). Oficio de maestro. Bogotá: Universidad Javeriana. VIGOTSKY, Lev S. (1998). Pensamiento y lenguaje. Barcelona: Ediciones Fausto. ZULUAGA, Olga Lucía y otros (2004). Pedagogía y epistemología. Bogotá: Cooperativa Editorial del Magisterio. …
… CASTRO MONTAÑA. Solicitud de la profesora CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA, información de pautas respecto a: Continuidad en la dirección de las tesis doctorales y Presentación de pasantías. Entrega del informe de pasantía de la estudiante CARMEN … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la … Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQU1M del Enfasis de Educación en Ciencias, Dra. Bárbara Yadira García, representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía …
… Finalidades de la formación inicial de profesores de química Referencia Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Número 14 Titulo Finalidades de la formación inicial de profesores de química Autor(es) Álvaro García Martínez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales Pais España Editorial Universidad de Valencia ISSN 0214-4379 Volumen N/A Fasciculo 14 … Inicial de Profesores de Ciencias y que por su importancia, ha permitido la consolidación de una línea de investigación en esta dirección. En particular, se intenta mostrar, a partir de la consideración del saber didáctico como el saber …
El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula
… El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León … El presente proyecto investiga el lugar y el aporte de la argumentación en las situaciones de validación de procesos matemáticos en el aula. Para ello, se trabajo con un grupo de 18 estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Matemáticas. En …