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… García Sánchez y Francisco Javier Guerrero Barón Titulo del Libro Memorias: 4th World Conference Violence School And Public Policies Pais Portugal Evento IV Conferencia Mundial de Violencia Escolar Editorial Universidad Técnica de Lisboa …
… artística y alternativas sociales, políticas, económicas y culturales. Sus procesos están atravesados inevitablemente por la música, experiencia básica y materia prima de las mismas. Verlas desde la dimensión estética, entendida como la … de la creación, permite entenderlas como formidables palancas de innovación, en el contexto de adversidad que las rodea en Colombia … artística y alternativas sociales, políticas, económicas y culturales. Sus procesos están atravesados inevitablemente por la música, experiencia básica y materia prima de las mismas. Verlas desde la dimensión estética, entendida como la …
… Dagher y Boujaude (1997), Gioppo (2000) y Desmastes, Settlaje, Peebles (1995). En cuanto al desarrollo de dicho enfoque en Colombia están Molina (1994), Hederick y Camargo(5) (1999) y Castaño (1997). … Dagher y Boujaude (1997), Gioppo (2000) y Desmastes, Settlaje, Peebles (1995). En cuanto al desarrollo de dicho enfoque en Colombia están Molina (1994), Hederick y Camargo(5) (1999) y Castaño (1997). …
… La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 16:53 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) María Elvira Rodríguez Luna Invitado María … detección de ideas previas sobre el tema de la interacción y exposición de expectativas. 2) Exposición de información por medio de presentaciones en Power Point del contenido esencial de los tópicos. 3) Debate y reflexión con los estudiantes … I. (1999): “Las dos vertientes de la lengua oral en el aula: reflexiones ante un reto didáctico”, en Lenguaje y Textos nº 13, pp.93-106. CAMPS, A. (coord.) (2006): Diálogo e investigación en las aulas. Barcelona: Graó. CAZDEN, C. (1992): El …
… Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:15 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Marieta Quintero Mejía … teóricas bajo la égida de preguntas que giran en torno al qué y al cómo de la investigación, mientras que la pregunta por el por qué (y para qué) ha despertado menos interés del que realmente merece. Hemos asumido, de este modo, que un … Básica: Cubides, Humberto J. Gobierno escolar: Cultura y conflicto político en la escuela. Nómadas, 15. (2001). Pp. 10-13. Delgado, Ricardo (2009) Acción colectiva y sujetos sociales. Bogotá, Opera Eximia. Guber, Rosana (2005 [1991]) El salvaje …
… de Investigación Profesores Código SNIES: 51867 Registro calificado: Resolución No. 07865 del 11 de mayo de 2018 expedida por el MEN . Vigencia por un término de diez (10) años contados a partir de la expedición de la Resolución de Acreditación de Alta Calidad al … ofrecido por las Universidades: Pedagógica Nacional, Valle, Antioquia, Universidad Industrial Santander y Nacional de Colombia, el cual ha conducido a las graduaciones de los primeros doctores en Educación en el país y actualmente cuenta con … Código SNIES: 51867 Registro calificado: Resolución No. 07865 del 11 de mayo de 2018 expedida por el MEN . Vigencia por un término de diez (10) años contados a partir de la expedición de la Resolución de Acreditación de …
… de las preconcepciones en química. Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-2945 Volumen 2 Fasciculo N/A Paginas 9 - 30 Año … resultado de una investigación en el campo de las preconcepciones y el aprendizaje significativo de la química, financiada por el Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas de la Universidad Distrital, desarrolla en una primera parte una … resultado de una investigación en el campo de las preconcepciones y el aprendizaje significativo de la química, financiada por el Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas de la Universidad Distrital, desarrolla en una primera parte una …
… Acta CADE No. 12, Junio 15 de 2010 Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 09:26 Lectura y firma del Acta del CADE No. 011 del 8 de junio de 2010. Informe a cargo de … del 8 de junio de 2010. El CADE hace lectura del Acta del CADE No.011 del 8 de junio de 2010 la cual es aprobada y firmada por, la Directora del Doctorado en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dra. Adela Molina Andrade y … recibido del formato Autoevaluación Docentes de Planta y el Informe de Actividades 1-2010 respectivamente diligenciado por los profesores, a saber: • Alvaro García Martínez. • Luís Carlos Ortiz. • Adriana Patricia Gallego Torres. • Bárbara …
… Estadística básica y multivariada para la Investigación Educativa Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:39 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 … para el procesamiento de datos. Se recomienda que los participantes posean una base de datos con información obtenida por ellos mismos para su procesamiento y análisis durante el seminario. II. Objetivos. • Presentar un panorama general acerca …
… Adolescentes y Violencia escolar Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:04 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado … para ser abordadas en cada sesión; no obstante, es importante clarificar que las unidades están interrelacionadas y por lo tanto esta división es sólo organizativa. Formas de Evaluación: Los estudiantes entregarán al finalizar el seminario …