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… para el Debate Autor(es) Álvaro García Martínez y Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez Pais Colombia Editorial Secretaria de Educacion Distrital ISBN 978-958-8312-24-8 Paginas 56 Año 2007 El documento que se esta entregando a la comunidad educativa …
… 2.0�1[1], particularmente entre niños/as y jóvenes, es comúnmente aceptado que estamos en presencia de un nuevo sujeto, de una �mutación profunda en la producción de subjetividad, otras formas de consolidar la propia experiencia y otros modos de … que se actualiza sin cesar). Frente a las viejas �tiranías de la intimidad� emergen las �tiranías de la visibilidad�: desde el interior hacia el exterior, del alma hacia la piel, del cuarto propio a las pantallas de vidrio. ¿Cómo explicar los … a jóvenes mediados por las TIC en la cibercultura? C. ¿Qué mediaciones son esenciales en la configuración de nuevas subjetividades? D. ¿Qué prácticas sociales produce este sujeto mediado por las TIC? Plan de trabajo Con base en lecturas que …
… para: Doctorado (7) y Maestría en Educación (8) Horario: Miércoles 7-11 cada 15 días (32 horas) Presentación De los libros de M. Foucault, Vigilar y Castigar es aquel que más influencia ha ejercido sobre en los análisis sobre el campo de la … colocaba en la domesticación y sujeción operada por el dispositivo escolar y justificada por el discurso pedagógico) hacia una preocupación ética (constitución de sí, procesos de subjetivación, tecnologías del yo) y política (gobierno de sí y de … ______. Obras Escogidas. Madrid: Aguilar, 1956b, p. 444-458. ERASMO de Rotterdam. [1529] De cómo los niños precozmente y desde su nacimiento deben ser iniciados en la virtud y en las buenas letras. In: ______. Obras Escogidas. Madrid: Aguilar, …
… y tecnología Autor(es) Álvaro García Martínez y Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez Pais Colombia Editorial Secretaria de Educacion Distrital ISBN 978-958-8312-37-8 Paginas 106 Año 2007 El texto aquí presentado es el resultado de la reflexión …
… www.udistrital.edu.co http://www.udistrital.edu.co UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez verificado el quorum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado … realizado en diciembre de 2009, el cual será nuevamente coordinado por del profesor Rigoberto Castillo. • Publicación de Libros. El Doctorado se encuentra recepcionanado los formatos de evaluación de los libros próximos a publicar; la entrega de dichos fo rmatos es urgente para agilizar el trámite ante el Comité de …
… Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento introduccion_problematicas_investigacion_en_educacion_en_ciencias.pdf … Créditos Nombre del (los) responsable (s) Armando Zambrano Leal Descripción general: La didáctica puede ser entendida como una disciplina científica cuyo objeto es el estudio de la génesis, circulación y apropiación del saber. Como disciplina ella … explorar hasta qué punto ella es un dispositivo de control escolar. Por su parte, la pedagogía ha sido considerada como una ciencia, un discurso y un arte. Esta triple discursividad ha generado un conjunto de debates nacionales e internacionales …
… Parecería entonces que tenían razón quienes defendían la existencia de un campo intelectual de la educación, como espacio desde el cual se analizaban los diferentes fenómenos que acontecían en el mundo de la escuela, pero sobre todo en los … lo cierto es que la pedagogía sigue siendo un saber complejo y transdisciplinario sin el cual no es fácil configurar una profesión como la docencia. Independientemente de la institución, el escenario o la práctica en la que se sucede el acto … en dicho entramado. La concepción que sobre la pedagogía ha venido configurando el GHPP nunca la ha considerado como una disciplina en el sentido epistemológico y no ha pretendido orientar sus aportes en esa dirección. Si esto es así, ¿cómo …
… La pregunta por la modernización educativa en Colombia no es nueva, varias investigaciones se han hecho sobre ella desde perspectivas particulares: Orozco, L. (1988); Parra, R. (1988); Lucio, R. et al. (1992); Herrera, M. (2001, 2005); … Martínez, B. (2003, 2004); Sáenz, Saldarriaga, y Ospina, (1997); Bustamante, D. et al. (1994), plantean la moder nización desde diferentes perspectivas y períodos. Existen otras investigaciones en otros campos del saber, la agricultura, la salud, … La pregunta por la modernización educativa en Colombia no es nueva, varias investigaciones se han hecho sobre ella desde perspectivas particulares: Orozco, L. (1988); Parra, R. (1988); Lucio, R. et al. (1992); Herrera, M. (2001, 2005); …
… Salle ISSN 1657-6772 Volumen 6 Fasciculo 2 Paginas 255 - 260 Año 2006 En este texto se presentan algunas conclusiones de una investigación sobre textos escolares y racismo en Colombia. Más exactamente se muestra cómo la escuela a través de los … se representan como integrantes de la identidad nacional son los blancos y los mestizos. Hay exclusión de las minorías y una tendencia a resaltar la homogeneización y el etnocentrismo blanco. El tratamiento de los dos grupos mayoritariamente … como procesos o fenómenos naturales y lógicos, producto de la diversidad y las mezclas entre grupos desiguales. Hay una tendencia clara a tergiversar y suavizar los procesos históricos que constituyen la base del racismo y la dominación …
… que buena parte del contenido es de libre acceso a todos los usuarios de Internet. Otras revistas exigen el pago de una suscripción para poder visualizar su contenido de forma detallada. Si navega a través de la página de HighWire se … si la publicación permite el acceso gratuito a su contenido, si hace clic sobre el enlace el sistema lo redirigirá a una página con un listado completo de las publicaciones que tienen libre acceso al contenido, contenido restringido o si el sitio web es gratuito. Una división de las Bibliotecas de la Universidad de Stanford, HighWire Press hospeda uno de los repositorios de documentos …