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… Pensar la relación análisis crítico del discurso y educación. El caso de la representación de indígenas y afrodescendientes en los manuales escolares de ciencias sociales en Colombia … Crítico del Discurso (ACD) como herramienta esencial para la comprensión de los discursos de y sobre la escuela. Comienzo por presentar algunos antecedentes de la relación análisis de discurso y educación; establezco su relación con el contexto educativo a partir de la reseña de una investigación realizada por Rogers et al. en la que se hace una revisión de la literatura anglosajona en la que educación y ACD son la base; planteo el vínculo entre ACD y …
… Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Enviado por webmaster el Lun, 26/04/2010 - 09:48 El Rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Carlos Ossa Escobar invita a … investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico " a cargo del Dr. en Didáctica de las Ciencias Experimental de la Universidad de Valencia, españa y profesor de la Universidad Distrital Francisco josé de … El Rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Carlos Ossa Escobar invita a la Lección Inaugural del …
… Las pruebas del estado durante las décadas del 80 y 90. Un análisis didáctico para el caso de preguntas de química Imagen Referencia Editorial Magisterio Titulo Las pruebas del estado durante las décadas del … caso de preguntas de química Autor(es) Álvaro García Martínez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Evaluación por competencias. Biología, química, física. Evolución de las pruebas de estado ICFES Pais Colombia Editorial Icfes … ISBN 978-958-20-0762-1 Paginas 121 - 163 Año 2004 En la Colección Pruebas de Estado, -compuesta por tres volúmenes-, se describen los fundamentos conceptuales de cada disciplina, a la luz de los cuales se han desarrollado las pruebas que a lo …
… Estrategias para el desarrollo profesional en el campo pedagógico y didáctico del profesorado de Ciencias Experimentales y Tecnologías a nivel universitario Titulo Estrategias para el desarrollo profesional en el campo pedagógico y didáctico del profesorado de Ciencias Experimentales y Tecnologías a nivel universitario Autor(es) …
… Analogía, pensamiento científico infantil y revalorización de las teleologías y el antropomorfismo Titulo Analogía, pensamiento científico infantil y revalorización de las teleologías y el antropomorfismo Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento III …
… Investigaciones acerca de la enseñanza, el aprendizaje y los textos escolares en la evolución de la vida: enfoques culturales Imagen Titulo Investigaciones acerca de la enseñanza, el aprendizaje y los textos escolares en la evolución de la vida: enfoques culturales Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo …
… El otro en la constitución de identidades culturales Titulo El otro en la constitución de identidades culturales Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo del Libro Cultura política volumen II Pais …
… En busca de las fuentes culturales del conocimiento científico escolar Titulo En busca de las fuentes culturales del conocimiento científico escolar Autor(es) Isabel Mercedes Torres Garay, Adela Molina …
… Las teorías de la evolución en los textos escolares: análisis crítico-histórico-epistemológico de Philipp Mathy Imagen Titulo Las teorías de la evolución en los textos escolares: análisis crítico-histórico-epistemológico de Philipp Mathy Autor(es) …
… El modelo didáctico del maestro y la clase de ciencias en la básica primaria Referencia Abrapec Titulo El modelo didáctico … Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/I CIEC. Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias Pais Brasil Evento I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, I Congreso Iberoamericano de … empírico el desarrollo de una innovación en la clase de ciencias, en la escuela básica primaria (primciro grau, en Brasil) Se realiza una descripción del modelo didáctico del maestro sobre la base de criterios como: Fuentes del modelo didáctico, …