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… “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Referencia IX Simposio Internacional de Comunicación Social Titulo “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Actas del IX Simposio Internacional se Ciencia Social Pais Cuba Evento IX Simposio Internacional de Comunicación … estudios de género y narración oral dentro del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y mujeres. Este tema, no obstante haber recibido cierto interés por parte de los …
… Los padres de familia: la participación y la democracia en la educación, en revista institucional ¨ sin mirar el reloj ¨ de la secretaría de educación de santa fe de bogotá, 1996 Titulo Los padres de familia: la participación y la democracia en la educación, en revista institucional ¨ sin mirar el reloj ¨ de la secretaría de educación de santa fe de bogotá, 1996 …
… Acta CADE No. 07, Abril 13 de 2010 Enviado por webmaster el Mar, 04/05/2010 - 17:19 Entrega de correcciones del proyecto de tesis doctoral del estudiante JHON EDGAR CASTRO MONTAÑA. Entrega de recomendaciones del proyecto de tesis … del proyecto de tesis del estudiante MAURICIO ENRIQUE LIZARRALDE JARAMILLO. Aval del Énfasis y Aval del director en la presentación de proyectos de Tesis Doctoral. Entrega de soportes para validar examen comprensivo relacionado con la fundamentación teórica del énfasis en el que está inscrito el estudiante CARLOS AUGUSTO JIMENEZ FONSECA. Entrega de Certificado de asistencia y aprobación de …
… Racismo discursivo de elite en los textos escolares de ciencias sociales en colombia Titulo Racismo discursivo de elite en los textos escolares de ciencias sociales en colombia Autor(es) Sandra … 1991, cómo se da el racismo discursivo y de qué nuevos mecanismos y estrategias se vale. La metodología que se sigue es la del análisis crítico del discurso. Algunas de las conclusiones del trabajo son: en general, las personas que se representan … En este texto se presentan algunas conclusiones de una investigación sobre textos escolares y racismo en Colombia. Más …
… Visión de conjunto de la pedagogía de las matemáticas como disciplina en formación Titulo Visión de conjunto de la pedagogía de las matemáticas como disciplina en formación Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Matemáticas: Enseñanza Universitaria Pais Colombia Editorial Universidad del Valle, Escuela Regional de Matemáticas ISSN 0120-6788 Volumen 7 Fasciculo 1 Paginas 75-88 Año 1998 …
… Historia social de las ciencias en américa latina: aportes conceptuales y metodológicos Titulo Historia social de las ciencias en américa latina: aportes conceptuales y metodológicos Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Ciencia Tecnología Y Desarrollo Pais Colombia Editorial Colciencias ISSN 0120-1573 Volumen 7 Fasciculo 3 Paginas 303 - 313 Año 1983 …
… Libertadores ISSN 0124-3748 Volumen N/A Fasciculo 1 Paginas 30 - 35 Año 2001 El titulo de este articulo convoca a pensar en varias hipótesis: a) En la actividad científica no existe un único programa de investigación. En consecuencia, Los programas de investigacíón … ¿Qué comparten los miembros de una comunidad de investigadores? y ¿Cuales son los compromisos que se reflejan en el uso del lenguaje en el que se forman los investigadores? … El titulo de este articulo convoca a pensar en varias hipótesis: a) En la actividad científica no existe un único programa de investigación. En consecuencia, Los …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN SEMINARIO: Lenguaje, sujeto y formación Profesor: Alfonso Cárdenas Páez … créditos Énfasis: Lenguaje y educación 1. Descripción Este seminario tiene interés en preguntarse acerca de la naturaleza del lenguaje, la construcción del hombre como sujeto y su incidencia en la formación educativa del ser humano, a la luz de … 3.3 El sentido y la constitución del hombre como sujeto de conducta.- Praxis humana; intersubjetividad y comunicación. 3.4 La formación y la transversalidad del lenguaje: pensamiento, interacción, lectura y escritura. Lenguaje y formación en …
… Francisco José de Caldas ISSN 2248-6798 Volumen 6 Fasciculo 1 Paginas 35 - 43 Año 2001 La presente reflexión se sitúa en el mar co de los procesos educativos y, más específicamente, en el de las relaciones didácticas. Para todos los sectores de la comunidad educativa (profesores, directivos, estudiantes, padres de familia y sociedad en general) existe un paradigma reconocido, aceptado y puesto en práctica, aunque … desde un punto de vista semiológico, el código escrito posee características propias y, en consecuencia, condiciones de aprendizaje y de uso diferentes a la oralidad; aunque, sin lugar a dudas, se trata de otra de las formas de expresión del …