Search
… N/A Fasciculo 8 Paginas 185 - 202 Año 2006 Este artículo presenta resultados de investigación desarrollo de lenguaje y desarrollo de conocimiento matemático, desde una perspectiva argumentativa. La propuesta parte de la hipótesis fundamnetal … de un argumento matemático depende de una ralación básica entre la lengua natural como sitema semiótico como algebraico y el figural que se privilegian en los razonamientos matemáticos en la elaboración de conceptos matemáticos como los … que se realiza desde el modelo de la ingeniería didáctica (Guy Brousseau, 1998, 2004 y Régine Douady, 1984, entre otros).El diseño de tareas se encaminó al desarrollo de competencias argumentativas en geometría, en un grupo de estudiantes …
… Integrantes Dra. Adela Molina Andrade (Presidenta) - Representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante … en Educación DIE-UD: Dra. Adela Molina Andrade, Presidenta y representante de los Grupos de Invesügación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias, Dra. …
… entre nosotros la discusión acerca de los intereses teóricos que guían el quehacer científico según Jürgen Habermas, y para ello tradujo el artículo original de Ha-bermas titulado “Conocimiento e Interés” (Ver Bibliografía). Después de escuchar algunas conferencias del profesor Hoyos, de analizar ese artículo con grupos de estudiantes, y de discutir con el mismo profesor Hoyos acerca del tema, empecé a ensayar una presentación más directa y esquemática de la … por mí (a algunos les parecerá más bien “tergiversada”) de la teoría de Habermas sobre los tipos de interés en la ciencia. Al ensayar esa versión en seminarios con profesores universitarios, de secundaria y de primaria, y encontrar que era …
… Pensar la relación análisis crítico del discurso y educación. El caso de la representación de indígenas y afrodescendientes en los manuales escolares de ciencias sociales en Colombia Imagen Referencia Revista Discurso & Sociedad, volumen 2, numero 3 Titulo Pensar la relación análisis crítico del discurso y educación. El caso de la representación de indígenas y afrodescendientes en los manuales escolares de ciencias sociales en … artículo propongo el Análisis Crítico del Discurso (ACD) como herramienta esencial para la comprensión de los discursos de y sobre la escuela. Comienzo por presentar algunos antecedentes de la relación análisis de discurso y educación; establezco …
… El posmodernismo y los docentes de matemáticas y ciencias naturales: contexto global Titulo El posmodernismo y los docentes de matemáticas y ciencias naturales: contexto global Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro …
… Horario: 11:00 a.m. a 1:00 p.m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … antes de culminar en un producto. 3. Los escritores expertos debaten y comparten sus procesos de escritura con otros, son críticos con sus propios escritos y conocen de géneros y de estilos que se usan en su disciplina. Peretz A (2005) … trabajos escritos en lengua inglesa Estrategias para generar ideas, organizarlas, editarlas, y tomar una postura crítica frente a ellas El uso de nuevas tecnologías para interactuar con comunidades académicas Formas de Evaluación Trabajos …
… Lenguaje Sujeto y formación Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 17:12 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 - 5:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento lenguaje_sujeto_y_formacion.pdf … Universidad Javeriana. VIGOTSKY, Lev S. (1998). Pensamiento y lenguaje. Barcelona: Ediciones Fausto. ZULUAGA, Olga Lucía y otros (2004). Pedagogía y epistemología. Bogotá: Cooperativa Editorial del Magisterio. …
… Currículo y didáctica: aspectos controvertidos en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas Titulo Currículo y didáctica: aspectos controvertidos en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas Autor(es) Carmen Alicia Martínez …