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… que en esta forma colectiva no se había hecho en Colombia. Se trata de una rica y valiosa reflexión sobre temas esenciales para nuestro desarrollo.Esta es una mirada comprensiva de lo que hemos sido y lo que somos, y una invitación a formular los … para el desarrollo Este tomo IV contiene las propuestas de los comisionados Rodolfo LLinas y Eduardo Posada Flórez con sus respectivos equipos de trabajo. El subcomisionado Llenas ha propuesto un modelo de Aprendizaje llamado cosmogonía. Se … "apropiación social de la ciencia y la tecnología" Se trata de involucrar la popularización de la ciencia y la tecnología con un reconocimiento histórico que recoja vastos esfuerzos hechos desde la educación formal y no formal. Mediante un …
… de principios morales, cuestionan y disuelven los vínculos estables en la vida afectiva, toman creciente distancia con las instituciones tradicionales, les falta esfuerzo y disciplina, así como interés real por los asuntos públicos y la … "violentos", "drogadictos"... El trabajo investigativo ha mostrado que en las culturas juveniles, íntimamente conectadas con la música (rock, punk, hip hop y tecno-electrónica) se pueden evidenciar novedosas formas de creación de sí mismos, … de ser. “Los procesos de producción de subjetividad son las diversas maneras que tienen los individuos y colectividades para constituirse como sujetos: esos procesos sólo valen la pena en la medida en que al realizarse, escapen de los poderes …
… educativos más o menos uniformes". Alberto Martínez Boom - “De la Escuela Expansiva a la Escuela Competitiva” La escuela, para el desarrollo, se presentó como la gran alternativa para la erradicación de la ignorancia, el analfabetismo y, en general, el atraso social, con lo cual se inauguró un período de crecimiento escolar sin precedentes en la historia educativa latinoamericana. El nuevo … políticas y económicas. Al interior de la política es usual encontrar dos formas de explicar la problemática relacionada con el desarrollo y la educación, y consecuentemente, la valoración sobre el carácter y alcance de las reformas educativas …
… 8 a 12 m. Nombre del responsable: Germán Muñoz En la reciente literatura que se refiere a los fenómenos relacionados con la cibercultura y la irrupción en la vida cotidiana de las herramientas interactivas �web 2.0�1[1], particularmente entre … experiencia y otros modos de auto- tematización, otros regímenes de constitución del yo, otras maneras de relacionarse con el mundo y con los demás�, mediados por las TIC: computadoras interconectadas mediante redes digitales de alcance global … es heterogéneo y complejamente conexo a un entorno múltiple: 1[1] El término web 2.0 fue acuñado por Tim O�Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las …
… Estilos cognitivos e implicaciones para la educación Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 17:00 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Christian Hederich … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estilos_cognitivos_e_implicaciones_para_educacion.pdf … subsiguientes, dependiendo de los intereses investigativos de los participantes. OBJETIVOS Familiarizar al estudiante con la problemática de las diferencias individuales en el funcionamiento cognitivo Desarrollar un marco conceptual para el …
… las investigaciones en enseñanza de las ciencias, ésta se inscribe en perspectivas que relacionan los contextos culturales con la educación en ciencias, específicamente se enmarca en una tendencia local del conocimiento y la cultura. Los datos … investigaciones en enseñanza de las cien- cias, ésta se inscribe en perspectivas que relacionan los contextos culturales con la educación en ciencias, específicamente se enmarca en una tendencia local del conocimiento y la cultura. Los datos … ¿Existen diferen- cias en los criterios utilizados por los niños y niñas de las dos poblaciones? 3. ANTECEDENTES Y REFERENTES CONCEPTUALES Las investigaciones sobre las concepciones de los estudiantes en el campo de la enseñanza de las …
… la modernización de la Educación. Profesora Blanca Ortiz Módulo 3: Tecnología y Conocimiento Tecnológico: Reflexiones para la educación en tecnología. Profesor Carlos Osorio A continuación se describe cada uno de los módulos Identificación: … de un modelo de investigación social cualitativa aplicado en contextos educativos Objetivo General: Analizar y reflexionar con los estudiantes los presupuestos teóricos y metodológicos de un modelo de investigación social cualitativo aplicado en … de literatura Análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos del modelo Revisión de investigaciones realizadas con aplicación del modelo Temáticas/Bibliografía: Sesión 1: Octubre 21 La Construcción social de la realidad Berger, P. & …