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… NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2010 SEMESTRE: II Título del Seminario: Discurso, razonamiento y comprensión Número de Créditos: 3 Grupos oferentes: Enseñanza del Lenguaje � Himini Seminario: Énfasis y Pedagogía y Educación Nombre de los responsables: Alfonso Cárdenas Páez y Luis … de evaluación Teniendo en cuenta la metodología del seminario, se tendrán en cuenta dos ensayos (40%), una exposición sobre un tópico pertinente a la temática propuesta (20%) y la elaboración de un artículo final (40%). Bibliografía Apel, K. O …
… INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año: 2010 Semestre II Fecha: Abril de 2010. TÍTULO DEL SEMINARIO: Conocimiento Escolar y Desarrollo Profesional Docente. GRUPO OFERENTE: Investigación por las Aulas Colombianas … particular permite su legitimación no sólo en la escuela sino también en las comunidades de saber. Aporta a la discusión sobre la cualificación y legitimación social de la profesión del docente, en tanto que permite exponer el conocimiento … el concepto de conocimiento. 2. Estudiar los desarrollados alcanzados en las últimas décadas, en los ámbitos nacional e internacional, en la construcción de la categoría: conocimiento profesional docente. 3. Caracterizar y comprender la …
… EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año:2010 Semestre. II Fecha: Octubre 4 al 8 Título del Seminario: Adolescentes y Violencia escolar Número de Créditos 2 Nombre del (los) responsable (s) Christian Berger S., … violencia escolar. Objetivos. � Conocer distintos paradigmas para comprender la violencia escolar � Revisar la evidencia internacional existente sobre el fenómeno de la violencia escolar � Reflexionar teórica y críticamente sobre la violencia en el ámbito escolar � …
… Diálogos sobre los grandes problemas del ser humano: las estructuras mentales Titulo Diálogos sobre los grandes problemas del ser humano: las estructuras mentales Autor(es) Carlos Eduardo Vasco y Alfonso Suárez Gómez Pais Colombia Editorial …
… Las estructuras mentales colectivas: diálogos sobre los grandes problemas del ser humano Titulo Las estructuras mentales colectivas: diálogos sobre los grandes problemas del ser humano Autor(es) Alfonso Suárez Gómez y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Cooperativa Editorial Magisterio …
… El conocimiento del profesional sobre el conocimiento escolar en la clase de Conocimiento del Medio Referencia Investigación en la Escuela, número 45 Titulo El conocimiento del profesional sobre el conocimiento escolar en la clase de Conocimiento del Medio Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero … de dos estudios de caso con profesores de Primaria. Se analizan las propuestas curriculares en el área de Conocimiento del Medio, tanto en el nivel declarativo como el nivel de acción. En particular, se estudian las fuentes y criterios de …
… Lección Inaugural DIE-UD - Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Enviado por webmaster el Lun, 26/04/2010 - 09:48 … El Rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Carlos Ossa Escobar invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, titulada " Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de … El Rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Carlos Ossa Escobar invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, titulada " Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de …
… -1- PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año 2009 Semestre II Título del Seminario: "La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas" Número de Créditos: 1 Énfasis: Lenguaje … a las pautas de disciplina y de gestión del poder que rigen en ellas, es decir, aporta valiosa información sobre el estilo interactivo del educador y sobre el clima de relaciones que se crea: ¿quién habla con más frecuencia?, ¿quién … Narcea. VILA, M. (2004): “Actividad oral e intervención didática en las aulas”, en Glosas didácticas. Revista electrónica internacional, n.º 12, pp. 113-120. ZABALZA, M.A. (1986): “Introducción,” en TITONE, R.: El lenguaje en la interacción …
… Acta CADE No. 18, Octubre 19 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 11/11/2010 - 17:19 Lectura y firma del acta No. 017 del 5 de octubre de 2010. Solicitud de convalidación de estudios de la Universidad Autónoma de Barcelona, España. Solicitud … Andrade (Presidenta) - Representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante … DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE MARTES 19 DE OCTUBRE DE 2010 Acta N° 018 Siendo las 10:00 a.m. del día diecinueve (19) de octubre de dos mil diez (2010), previa convocatoria se lucieron presentes en la dirección del …
… Acta CADE No. 12, Junio 15 de 2010 Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 09:26 Lectura y firma del Acta del CADE No. 011 del 8 de junio de 2010. Informe a cargo de la Dra. Adela Molina sobre la sede del DIE-UD. Seminario Semestre 2010-3: Curso de Escritura de Textos Académicos. Evaluación de Profesores … CALDAS DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE MARTES 15 DE JUNIO DE 2010 Acta N° 012 Siendo las 8:45 a.m. del día quince (15) de junio de dos mil diez (2010), previa convocatoria se hicieron presentes en la dirección del Doctorado …