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… o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Autor(es) Gloria Inés Neira Sanabria Titulo del Libro Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … o en los primeros semestres de la educación superior. La reflexión acerca del paso, transición o ruptura del álgebra escolar al cálculo diferencial y de las dificultades, conflictos u obstáculos epistemo- lógicos, semióticos, didácticos o … básica y media Curricularmente, el modo como ocurre la instrucción en la escolaridad institucional es así: dos cursos de algebra en 8o y 9o grado y un curso de cálculo en 11o grado, es decir, se presenta el álgebra como un dominio, como práctica …
… 17 Fasciculo 64 Paginas 29-39 Año 1989 Es conocida la propuesta de Jean Piaget de clasificar el grado de desarrollo del pensamiento del niño y el adolescente en cuatro etapas, la sensorio-motriz, aproximadamente de cero a dos años, la … cinco o siete años; la operatoria concreta hasta las doce o catorce años, y la operatoria formal, etapa llamada también de pensamiento formal, o de pensamiento hipotético-deductivo, de esa edad en adelante. También es conocida la controversia que desde los años cincuenta … Es conocida la propuesta de Jean Piaget de clasificar el grado de desarrollo del pensamiento del niño y el adolescente en cuatro etapas, la sensorio-motriz, aproximadamente de cero a dos años, la …
… El algebra renacentista Titulo El algebra renacentista Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISBN …
… Pensamiento y acciones de los profesores de química en la resolución de problemas experimentales Titulo Pensamiento y … mayor aproximación a los principios epistemológicos, psicológicos y didácticos básicos para la producción del conocimiento escolar. El objetivo principal se centró en deteminar algunas de las causas del fracaso escolar al resolver problemas de química y las concepciones y creencias didácticas de los docentes en ejercicio sobre el … mayor aproximación a los principios epistemológicos, psicológicos y didácticos básicos para la producción del conocimiento escolar. El objetivo principal se centró en deteminar algunas de las causas del fracaso escolar al resolver problemas de …
… Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Anexo Documento Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Titulo Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Jaime Humberto Romero … 43 Pensamiento y lenguaje: sobre la controversia Piaget-Vygotski1 Pedro Javier Rojas Garzón Jaime Humberto Romero Cruz2 … concentrando mayor atención en ellos” (p. 327). 28 En realidad existe otra cita. En ella hace referencia a la enseñanza escolar y la zona de desarrollo próximo: “Si el lenguaje escrito exige voluntariedad, abstracción y otras funciones todavía …
… Teoría de sistemas y teoría de la comunicación en los procesos del aula escolar Referencia Signo y Pensamiento, volumen 8, número 14 Titulo Teoría de sistemas y teoría de la comunicación en los procesos del aula escolar Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Signo y Pensamiento Pais Colombia Editorial Pontificia … para trabajar de comprender los aspectos comunicativos de los procesos de enseñanza-aprendizaje que ocurren en el aula escolar. Después de una breve introducción epistemológica, se presentarán algunos de esos modelos, desde los más sencillos …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de ciencias sobre el Conocimiento Escolar Enviado por webmaster el Jue, 22/01/2015 - 16:06 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento conocimiento_profesional_del_profesor_ciencias_sobre_conocimiento_escolar.pdf En este seminario se abordan algunos avances y desarrollos en el marco de la línea de Investigación EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS Y CONOCIMIENTO ESCOLAR, que comprende dos grandes problemáticas, estas son: la comprensión y el desarrollo de propuestas tanto sobre el …
… El pensamiento variacional, la modelación y las nuevas tecnologías Referencia Ministerio de Educación Nacional Titulo El pensamiento variacional, la modelación y las nuevas tecnologías Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Tecnologías … Ministerio de Educación Nacional Paginas 61-70 Año 2003 Esta conferencia trata inicialmente sobre la ubicación del pensamiento variacional y la modelación en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley … Esta conferencia trata inicialmente sobre la ubicación del pensamiento variacional y la modelación en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley …
… Conocimiento escolar en la didactica de las ciencias: una aproximacion al problema Anexo Documento Conocimiento escolar en la didactica de las ciencias: una aproximacion al problema Titulo Conocimiento escolar en la didactica de las ciencias: una aproximacion al problema Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Adela Molina … Nacional de investigación en educación en ciencias y tecnología, 2010, Junio 21 a 23, ISBN: 978-958-99491-1-5 CONOCIMIENTO ESCOLAR EN LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS: UNA APROXIMACION AL PROBLEMA Carmen Alicia Martínez Rivera …