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… educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Enviado por webmaster el Vie, 18/02/2011 - 15:42 La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias pedagógicas y recreación de ambientes de … de educación superior; principalmente los ofrecidos por las universidades a las que pertenecen los firmantes de este Acuerdo. De igual manera, se manifiesta que este Acuerdo es una expresión de trabajo transdisciplinar e interinstitucional … de educación superior; principalmente los ofrecidos por las universidades a las que pertenecen los firmantes de este Acuerdo. De igual manera, se manifiesta que este Acuerdo es una expresión de trabajo transdisciplinar e interinstitucional …
… Programa de Movilidad Doctoral, unilateral de Colombia hacia Francia, En el marco de las Metas 2019 Enviado por webmaster el Vie, 25/02/2011 - 14:32 Colfuturo - Embajada de Francia – ASCUN – … de calidad, pasar de una proporción de 4 a 20% de docentes universitarios con título de Doctor en el año 2019, lo cual implica la formación de 1.800 Doctores por año entre los años 2010 y 2019 El Consejo Nacional de Rectores, en su … de 4 a 20% de docentes universitarios con título de Doctor en el año 2019, lo cual implica la formación de 1.800 Doctores por año entre los años 2010 y 2019 El Consejo Nacional de Rectores, en su Documento de Políticas 2010-2014, propuso …
… Condiciones para movilidad académica Enviado por webmaster el Lun, 03/10/2011 - 12:37 El soporte legal bajo el cual se amparan los intercambios interinstitucionales y la homologación de asignaturas cursadas en otras instituciones es el siguiente: El Acuerdo del Consejo Académico No. 09 de Septiembre 12 de 2006, que permite homologar asignaturas cursadas en otras … intercambios interinstitucionales y la homologación de asignaturas cursadas en otras instituciones es el siguiente: El Acuerdo del Consejo Académico No. 09 de Septiembre 12 de 2006, que permite homologar asignaturas cursadas en otras …
… Reglamento del Doctorado Interinstitucional en Educación CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. ACUERDO No. 02 (Mayo 13 de 2010) Por medio del cual se expide el Reglamento del Proyecto Académico de Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José … CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. ACUERDO No. 02 (Mayo 13 de 2010) Por medio del cual se expide el Reglamento del Proyecto Académico de Doctorado Interinstitucional en Educación en la …
… del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Teniendo en cuenta que: El artículo segundo del acuerdo 07 de octubre de 2004 de creación del Doctorado Interinstitucional en Educación, establece que para todos los efectos … de candidatura literal (c), establece que la reglamentación y procedimientos para estos exámenes será establecida por el CADE. Para obtener el estado de candidato a doctor el estudiante deberá cumplir los siguientes requisitos Haber … EDUCACIÓN PROTOCOLO PARA PRESENTACIÓN Y LA APROBACIÓN DE LA CANDIDATURA Teniendo en cuenta que: � El artículo segundo del acuerdo 07 de octubre de 2004 de creación del Doctorado Interinstitucional en Educación, establece que para todos los efectos …
… Editorial Institución Universitaria los Libertadores ISSN 0124-3748 Volumen N/A Fasciculo 1 Paginas 30 - 35 Año 2001 El titulo de este articulo convoca a pensar en varias hipótesis: a) En la actividad científica no existe un único programa de … (institucionalización de práctica científica) de la ciencia. Estos aspectos reflejan los tipos de acuerdos establecidos por los investigadores y orientan las acciones de la comunidad de investigadores en nuestro caso, las académicas. Esta última … por comunidad?, ¿Qué comparten los miembros de una comunidad de investigadores? y ¿Cuales son los compromisos que se reflejan en el uso del lenguaje en el que se forman los investigadores? …
… Becas para Doctorado Iberoamericano en Sistemas Inteligentes y “Soft Computing” Enviado por webmaster el Mié, 16/03/2011 - 11:28 La Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado -AUIP- es un organismo internacional no … Portugal, América Latina y el Caribe. La AUIP presta servicios de información y divulgación sobre los postgrados que se ofrecen, colabora en procesos de evaluación interna y externa, acreditación y armonización curricular de esa oferta … La Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado -AUIP- es un organismo internacional no gubernamental reconocido por la UNESCO, dedicada al fomento de los estudios de postgrado y doctorado en Iberoamérica. Actualmente está integrada por …
… Acta CADE No. 04, Febrero 16 de 2010 Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 09:29 Lectura y aprobación de las actas 1, 2 y 3 de 2010 Definición de la oferta de seminarios 2010-1 Conformación de comités Solicitud de aprobación de … Juan Carlos Amador 6. Aprobación de prórroga estudiante Ana Celia Castiblanco 7. Solicitud de nombramiento de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Elsa María Ortiz profesora Dora Inés Calderón. 8. Informe de pasantía estudiante … y aprobación de las actas 1, 2 y 3 de 2010 Se aprueba las actas número 01 02 y 03. Las cuales previamente se enviaron por correo electrónico para su lectura. Se recomienda publicar las actas en la página web del doctorado e inmediatamente …
… Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria Anexo Documento Incidencia de las … y de documentos institucionales referentes a la experiencia del acceso y la estadía de niños con LV en la escuela se observó la ocurrencia del fenómeno de acceso y se configuró un corpus discursivo del que emergieron representaciones sobre … tomando tres regiones: Meta, Bogotá y Quindío. Teóricamente se estableció un marco para el análisis relacional constituido por una explicación sobre: la geografía del espacio social escolar, el hecho educativo como fenómeno cultural y la …
… Plan de Desarrollo Enviado por webmaster el Jue, 22/04/2010 - 15:45 El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las orientaciones dadas por la Oficina … en la política, en su normatividad, como en la práctica para enfrentar nuestras responsabilidades en el programa. De acuerdo con el informe de la oficina de docencia existe un muy bajo impacto de los productos de investigación, esto es la … en la política, en su normatividad, como en la práctica para enfrentar nuestras responsabilidades en el programa. De acuerdo con el informe de la oficina de docencia existe un muy bajo impacto de los productos de investigación, esto es la …