Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001465740Énfasis: Educación en CienciasGrupos de Investigación: DIDAQUIMProyecto: Estrategia de enseñanza sobre transición energética para el desarrollo del pensamiento crítico-argumentativo en torno al desarrollo moral: una cuestión socioambiental en estudiantes de secundariaDirección: William Manuel Mora Penagos Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias