En el marco del Bicentenario de la Independencia se propone un estudio sobre los enfoques pedagógicos que han imperado en el contexto educativo colombiano desde finales del siglo XIX y comienzos del Siglo XXI.
Los resultados de esta investatigación harán parte del Volumen II de la obra coordinada por la Academia Colombiana de la Lengua - Comisión de Lingüística. Bogotá. Colombia.
Miembros
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Nombre
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Investigador Principal |
Periodo de Ejecución
May de 2009 - May de 2010
Énfasis
Lenguaje y Educación
Grupos de Investigación
Lenguaje, Cultura e Identidad