Martín Eduardo Acosta Gempeler
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Énfasis: Educación Matemática
Grupos de Investigación: GIIPLyM
Líneas de Investigación:
E-Mail: meacostag@udistrital.edu.co
Producción Académica
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Nicolás Arévalo Hurtado, Solving Problems Experimentally With Dynamic Geometry Software, En Rumania, Global Journal of Advance Research on Clasical and Modern Geometries, ISSN 2284-5569, Vol. 8, Núm. 1, págs. 37-48, Año 2019, https://geometry-math-journal.ro/pdf/Volume8-Issue1/6.pdf
Artículos en revistas internacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Jorge Enrique Fiallo Leal, Enseñando geometría con tecnología digital: una propuesta desde la teoría de las situaciones didácticas, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-5434-45-5, págs. 90, Año 2017
Libros
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Marisol Rueda Puentes, Ángel Miguel Niño Navas, Automatización de actos de devolución en actividades de matemática recreativa utilizando el software Cabri LM, En Colombia, Evento: VIII Simposio Nororiental de Matemáticas, Memoria VIII Simposio Nororiental de Matemáticas, ed: Universidad Industrial de Santander, ISBN 978-958-8819-12-9, págs. 306-308, Año 2014, VIII Simposio Nororiental de Matemáticas
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Jesús David Berrío Valbuena, Jorge Enrique Fiallo Leal, Estudio de la construcción de pasos de razonamiento en problemas de demostración de geometría, En Colombia, Evento: VIII Simposio Nororiental de Matemáticas, Memoria VIII Simposio Nororiental de Matemáticas, ed: Universidad Industrial de Santander, ISBN 978-958-8819-12-9, págs. 301-305, Año 2014, VIII Simposio Nororiental de Matemáticas
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Carlos Wilson Rodríguez, Geometría experimental en el espacio: uso de la teoría de homografías y del software cabri 3D para resolver un problema de geometría en el espacio, En Colombia, Boletín de Matemáticas, ed: Universidad Nacional de Colombia, ISSN 0120-0380, Vol. 21, Núm. 2, págs. 81-98, Año 2014, Boletín de Matemáticas, volumen 21, número 2
Artículos en revistas nacionales indexadas
Marisol Rueda Puentes, Ángel Miguel Niño Navas, Martín Eduardo Acosta Gempeler, Automatización de actos de devolución en el software Cabri LM, En Colombia, Evento: 14° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, Revista Científica, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 0124-2253, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 365-367, Año 2013, Revista Científica. No. Extra, año 2013
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Marisol Rueda Puentes, Ángel Miguel Niño Navas, Martín Eduardo Acosta Gempeler, Automatización de decisiones didácticas con el software Cabri elem, En Colombia, Evento: Decimo Tercer Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, Memorias del 13º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, ed: Universidad de Medellín, ISBN 978-958-8815-11-4, págs. 572-574, Año 2013, Publicaciones ASOCOLME
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Yves Martín, DGPad - (Parte 2): Scripts geométricos, En Francia, MathémaTICE, ed: Association Sésamath, ISSN 2109-9197, Núm. 36, págs. N/A, Año 2013, MathémaTICE, N.° 36
Artículos en revistas internacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Yves Martín, DGPad - Un enfoque táctil específico de geometría dinámica en tabletas, En Francia, MathémaTICE, ed: Association Sésamath, ISSN 2109-9197, Núm. 36, págs. N/A, Año 2013, MathémaTICE, N.° 36
Artículos en revistas internacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Estudiando experimentalmente las cónicas con espejos, En Colombia, Evento: 21° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones, Memorias 21° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 2346-0539, págs. 51-52, Año 2013
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Formalización de razonamiento con geometrix, En Colombia, Evento: 21° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones, Memorias 21° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 2346-0539, págs. 53-54, Año 2013
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Carolina Mejía, Carlos Wilson Rodríguez, Lugares geométricos en la solución de un problema de construcción: presentación de una posible técnica de una praxeología de geometría dinámica, En México, Educación Matemática, ed: Santillana, ISSN 1665-5826, Vol. 25, Núm. 2, págs. 141-160, Año 2013, Educación matemática, volumen 25, número 2
Artículos en revistas internacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Usando espejos para construir el concepto de parábola, En Colombia, Evento: Decimo Tercer Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, Memorias del 13º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, ed: Universidad de Medellín, ISBN 978-958-8815-11-4, págs. 865-868, Año 2013, Publicaciones ASOCOLME
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Carolina Mejía, Carlos Wilson Rodríguez, Minimal distance from a point to n lines, En Colombia, Matemáticas: Enseñanza Universitaria, ed: Universidad del Valle, ISSN 0120-6788, Vol. 20, Núm. 2, págs. 35-44, Año 2012, MEU, volumen 20, número 2
Artículos en revistas nacionales indexadas
Nicolas Szilas, Martín Eduardo Acosta Gempeler, A theoretical background for educational video games: games, signs, knowledge, En Irlanda, Handbook of research on improving learning and motivation through educational games: multidisciplinary approaches, ed: IGI Global, ISBN 99781609604950, págs. 215-238, Año 2011, Archive ouverte Université de Genève
Capítulos de libro
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Los hombres y las tecnologías. Visión cognitiva de los instrumentos contemporáneos, En Colombia, ed: Universidad Industrial de Santander, Les hommes et les technologies: approche cognitive des instruments contemporains, Pierre Rabardel, ISBN 9789588504780, págs. 359, Año 2011
Otros documentos
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Carolina Mejía, Carlos Wilson Rodríguez, Resolución de problemas por medio de matemática experimental: uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido, En Colombia, Revista Integración, ed: Universidad Industrial de Santander, ISSN 0120-419X, Vol. 29, Núm. 2, págs. 145-156, Año 2011, Revista Integración, volumen 26, número 1
Artículos en revistas nacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Víctor Michael Pérez Fernández, Semillero matemático y empoderamiento matemático, En Colombia, Evento: XVIII Congreso Colombiano de Matemáticas, Resúmenes XVIII Congreso Colombiano de Matemáticas, ed: Universidad Industrial de Santander, págs. 1-3, Año 2011
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, A minimal distance problem, En Colombia, Evento: International Conference on Applied Mathematics and Informatics Ponencia, ICAMI 2010: a commemorative synopsis, ed: Universidad del Valle, ISBN 978-958-670-843-2, págs. N/A, Año 2010
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Dificultades de los profesores para integrar el uso de cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente, En Colombia, Tecne Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagogica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. 28, págs. 57-72, Año 2010, TED, número 28
Artículos en revistas nacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Enseñando transformaciones geométricas con software de geometría dinámica, En Colombia, Evento: Undecimo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, Memorias del 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, ed: Gaia, ISBN 978-958-98732-2-9, págs. 132-142, Año 2010, Publicaciones ASOCOLME
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Raymond Duval, Los cambios de mirada necesarios sobre las figuras, En Colombia, Tecne Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagogica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. 27, págs. 108-129, Año 2010, TED, número 27
Artículos en revistas nacionales indexadas
Paola Cecilia Delgado Puentes, Oscar Mauricio Corzo Jaimes, Martín Eduardo Acosta Gempeler, Nuevas tecnologías en la enseñanza del concepto de traslación, En Colombia, Evento: Undecimo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, Memorias del 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, ed: Gaia, ISBN 978-958-98732-2-9, págs. 492-499, Año 2010, Publicaciones ASOCOLME
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Liliana Monroy Blanco, Karol Rueda Gómez, Situaciones a-didácticas para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio, En Colombia, Revista Integración, ed: Universidad Industrial de Santander, ISSN 0120-419X, Vol. 28, Núm. 2, págs. 173-189, Año 2010, Revista Integración, volumen 28, número 2
Artículos en revistas nacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Adriana Milena Ávila Reyes, María Andrea Gómez Patiño, Una Mirada Teórica sobre la Conceptualización de las Traslaciones en Sexto Grado, a Través del Aprendizaje por Adaptación, En Colombia, Evento: Undecimo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, Memorias del 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, ed: Gaia, ISBN 978-958-98732-2-9, págs. 572-581, Año 2010, Publicaciones ASOCOLME
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, El apollonius gallus y el problema de los tres círculos como defensa e ilustración de la geometría sintética, En Colombia, ed: Ediciones Universidad Industrial de Santander, L'apollonius gallus et le probleme des trois cercles, comme defense et illustration de la geometrie synthetique, Anne Rabu-Boyé, ISBN 9789588504100, págs. 190, Año 2009
Otros documentos
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Jorge Enrique Fiallo Leal, La importancia de los verdadero y lo falso en la clase de matemáticas, En Colombia, ed: Universidad Industrial de Santander, DeL'importance du vrai et du faux dans la classe de mathématiques, Claire Margolinas, ISBN 9789588504063, págs. 256, Año 2009
Otros documentos
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Démarche expérimentale, validation, et ostensifs informatisés. Implications dans la formation d’enseignants à l’utilisation du logiciel cabri geometre en classe de géométrie, En Suiza, ed: Edilivre, ISBN 9782812100383, págs. 146, Año 2008, HAL Archive
Libros
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Etude expérimentale avec Cabri3D de la généralisation á l'espace d'un probléme de géometrie plane, En Colombia, Revista Integración, ed: Universidad Industrial De Santander, ISSN 0120-419X, Vol. 26, Núm. 1, págs. 29-46, Año 2008, Revista Integración, volumen 26, número 1
Artículos en revistas nacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Taller de solución de problemas con Cabri, En Colombia, Evento: IBEROCABRI, págs. 12-16, Año 2006
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Geometría dinámica, exploración y validación: ¿es necesario apagar el computador para demostrar?, En Colombia, Evento: Primer seminario internacional de tecnologías en educación matemática, Memorias Primer Seminario Internacional de Tecnologías en Educación Matemática, ed: Grupo Editorial Gaia, ISBN 978-958-97614-6-5, págs. desc., Año 2005
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Geometría experimental con Cabri: una nueva praxeología matemática, En México, Educación Matemática, ed: Santillana, ISSN 1665-5826, Vol. 17, Núm. 3, págs. 121-140, Año 2005, Revista Educación Matemática, Vol. 17, Núm. 3
Artículos en revistas internacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, La Teoría Antropológica de lo Didáctico y las Nuevas Tecnologías, En España, Evento: Primer Congreso Internacional de Teoría Antropológica de lo Didáctico, págs. 12, Año 2005, Primer Congreso Internacional TAD
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias, En España, BOLETÍN SEIEM - Internet, ed: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, ISSN 1576-5911, Vol. 19, Núm. 2, págs. 8-20, Año 2005
Artículos en revistas internacionales indexadas
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Henry Urquina, Leonor Camargo, Ana Celia Castiblanco Paiba, Pensamiento geométrico y tecnologías computacionales, En Colombia, ed: Ministerio de Educación Nacional, ISBN 958-97413-4-7, págs. 94, Año 2004, Recursos Educativos Digitales MEN
Libros
Ana Celia Castiblanco Paiba, Leonor Camargo, Henry Urquina, Fabiola Rodriguez García, Ernesto Acosta, Martín Eduardo Acosta Gempeler, Hugo Cuellar, Talleres para la Formación de Docentes en el Uso Didáctico de Nuevas Tecnologías en la Educación Matemática, En Colombia, ed: Ministerio de Educación Nacional, ISBN 958-97413-1-2, págs. 113, Año 2004, Recursos Educativos Digitales MEN
Libros
Fabiola Rodriguez García, Martín Eduardo Acosta Gempeler, La transformación de un problema, a partir del potencial de la calculadora TI-92, En Colombia, Evento: Congreso Internacional: Tecnologías Computacionales en el Currículo de Matemáticas, Tecnologías computacionales en el currículo de matemáticas, ed: Ministerio de Educación Nacional, págs. 138-144, Año 2003, MinEducación
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Nuevas posibilidades de razonamiento geométrico en un ambiente de geometría dinámica, En Colombia, Evento: Congreso internacional de tecnologías computacionales en le currículo de matematica, Tecnologías computacionales en el currículo de matemáticas., ed: Ministerio de Educación Nacional, págs. 254-257, Año 2003, MinEducación
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Ana Celia Castiblanco Paiba, Luis Moreno Armella, Fabiola Rodriguez García, Martín Eduardo Acosta Gempeler, Leonor Camargo Uribe, Ernesto Acosta Gempeler, Incorporación de nuevas tecnologías al currículo de matemáticas de la educación media de Colombia, En Colombia, ed: Ministerio de Educación Nacional, ISBN 978-958-97013-2-4, págs. 396, Año 2001, MEN
Libros
Martín Eduardo Acosta Gempeler, El futuro de la geometria en la educación secundaria, En Colombia, International Newsletter on the Teaching and Learning of Mathematical Proof, The Future of Secondary School Geometry, Michael de Villiers, ISSN 1292-8763, págs. 6, Año 1999, La lettre de la Preuve
Otros documentos
Martín Eduardo Acosta Gempeler, La teoría de Van Hiele Investigaciones Rusas sobre la enseñanza de la geometría El currículo de geometría de la escuela primaria y secundaria, En Colombia, International Newsletter on the Teaching and Learning of Mathematical Proof, The Van Hiele theory Russian research on geometry education The primary & middle school geometry curriculum, Michael de Villiers, ISSN 1292-8763, págs. 7, Año 1999, La lettre de la Preuve
Otros documentos
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Procesos vs productos en la enseñanza de la geometría El experimento USEME, En Colombia, International Newsletter on the Teaching and Learning of Mathematical Proof, Process versus product teaching in geometry The USEME, Michael de Villiers, ISSN 1292-8763, págs. 6, Año 1999, La lettre de la Preuve
Otros documentos
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Software de Geometría Dinámica, En Colombia, International Newsletter on the Teaching and Learning of Mathematical Proof, Dynamic Geometry Software, Michael de Villiers, ISSN 1292-8763, págs. 6, Año 1999, La lettre de la Preuve
Otros documentos