Elizabeth Torres Puentes
Temporalidades en narrativas de excombatientes: experiencia humana de infancia y educación
Calificación: Aprobada con distinción
La investigación recoge las narrativas de tres excombatientes vinculados siendo niños, y las analiza a partir de una propuesta metodológica hermenéutica. Los hallazgos reconocen el lugar de la infancia y la educación en la experiencia humana del "ser niño guerrero". Se analiza la temporalidad de la experiencia teniendo en cuenta el antes, durante y después de la vinculación.
Fecha de sustentación de proyecto de tesis: Miércoles, 16 de Mayo de 2018
Jurado evaluador del Proyecto de Tesis:
Fecha de defensa de la tesis: Lunes, 29 de Julio de 2019
Jurado evaluador de la tesis