| Capítulos de libro |
Leidy Lorena Hinestrosa |
2025 |
La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias en el manejo de la información |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad del Valle |
137-147 |
| Capítulos de libro |
Yennifer Paola Villa Rojas |
2021 |
(Re) vivir y (re) existir: una investigación feminista y crip desde narrativas discursivas (auto) biográficas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Pedagógica Nacional |
161-180 |
| Libros |
|
2017 |
Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
244 |
| Libros |
|
2016 |
La formación y la constitución del ser |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
156 |
| Capítulos de libro |
Carmen Alicia Martínez Rivera, David Andrés Sánchez Bonell |
2016 |
La construcción de los casos: algunos referentes metodológicos |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
49-58 |
| Artículos en revistas nacionales indexadas |
Diego Hernán Arias Gómez, Alexander Ruiz Silva |
2016 |
La identificación con la nación propia de maestros en formación en una universidad pública de Bogotá |
Universidad Pedagógica Nacional |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
65-78 |
| Libros |
|
2015 |
Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
206 |
| Libros |
|
2015 |
Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
134 |
| Libros |
|
2015 |
Escuela y educación superior: temas para la reflexión |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
246 |
| Libros |
|
2014 |
Perspectivas Educativas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
143 |
| Libros |
|
2014 |
Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
205 |
| Libros |
|
2014 |
Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
187 |
| Libros |
Adela Molina Andrade, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela Rita Utges, Lyda Mojica Rios, María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez, Carmen Alicia Martínez Rivera |
2014 |
Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
231 |
| Capítulos de libro |
Alba Yolima Obregoso Rodríguez, Yolanda Catalina Vallejo Ovalle, Edgar Orlay Valbuena Ussa |
2014 |
El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias naturales en docentes en formación inicial de primaria. Un estudio de caso |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
81-111 |
| Libros |
|
2013 |
El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
170 |
| Capítulos de libro |
Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa |
2013 |
El caso de la profesora Gaitana: la construcción de una propuesta didáctica como eje dinamizador |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
79-98 |
| Capítulos de libro |
Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Adela Molina Andrade, Christian Hederich Martínez |
2013 |
Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
35-54 |
| Capítulos de libro |
Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa |
2013 |
La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
99-148 |
| Capítulos de libro |
Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa |
2013 |
El caso de la profesora Ana: la vinculación a un programa de investigación como eje dinamizador |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
55-78 |
| Capítulos de libro |
Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Adela Molina Andrade |
2013 |
El conocimiento profesional que los profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el Distrito Capital: un problema de investigación |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
13-34 |
| Artículos en revistas internacionales indexadas |
Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa |
2013 |
Complejidad del conocimiento profesional de una profesora de ciencias de Primaria sobre el conocimiento escolar |
Universidad de Extremadura |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
117-135 |
| Libros |
|
2012 |
Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
135 |
| Libros |
|
2012 |
Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
139 |
| Libros |
|
2012 |
Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
215 |
| Libros |
|
2012 |
Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
207 |
| Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales |
Carmen Alicia Martínez Rivera, Adela Molina Andrade, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Christian Hederich Martínez |
2011 |
Una hipótesis de progresión del conocimiento del profesor de ciencias sobre el conocimiento escolar |
Universidad Pedagogica Nacional |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
1589-1594 |
| Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales |
Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Carlos Javier Mosquera Suárez, Lyda Mojica Rios, María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez |
2011 |
Validez de los conocimientos, diversidad cultural: perspectivas de los(as) docentes |
Universidad Pedagógica Nacional |
Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
965-972 |
| Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales |
Adela Molina Andrade, Lyda Mojica Rios, Carlos Javier Mosquera Suárez, Carmen Alicia Martínez Rivera, Jaime Duván Reyes Roncancio, María Cristina Cifuentes, Rosa Inés Pedreros Martínez |
2011 |
Pontes no ensino da ciência e diversidade cultural Perspectivas dos professores |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
1-12 |
| Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales |
Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Adela Molina Andrade, Christian Hederich Martínez |
2011 |
El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: un caso sobre los tipos de contenidos y referentes epistemológicos |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional |
1-13 |
| Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales |
Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Carlos Javier Mosquera Suárez, Lyda Mojica Rios, María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez |
2010 |
Diseño de situaciones para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza |
EDUCyT |
Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
1 |