Profesor Oscar Jardey Suárez

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Énfasis: Educación en Ciencias
Proyecto: Objetos de aprendizaje como artefactos culturales: Concepciones de los estudiantes que cursan física en ingeniería
Dirección: Adela Molina Andrade

Formación Académica

Maestría Universidad Distrital "Francisco José De Caldas"
Maestría En Teleinformática
1998 - 2003
Ambientes Virtuales de Aprendizaje Basado en Tecnología Orientada a Objetos.

Especialización Universidad Distrital "Francisco José De Caldas"
Especialización En Ingeniería de Software
1993 - 1995
Seminario.

Pregrado Universidad Distrital "Francisco José De Caldas"
Licenciatura En Física
1987 - 1992
Necesidad avanzada de docentes universitarios en santafé de Bogota D.C.

Producción Académica

Capítulos de libro

  1. Oscar Jardey Suárez, "Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje", En: Colombia, Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8832-55-5 , p.: 61-81, Año 2014

Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales

  1. Adela Molina Andrade, María Rocío Pérez Mesa, Norma Constanza Castaño Cuellar, Edier Hernán Bustos Velazco, Oscar Jardey Suárez, María Elvira Sánchez, "Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE)", En: Colombia, Evento: Tercer congreso EDUCYT y II Congreso Iberoamericano Enseñanza de las Ciencias (CIEC), Ponencia: Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE), Libro: Memorias tercer congreso EDUCYT - Diversidad cultural, multiculturalidad, etnoeducación e interculturalidad, ed: Universidad del Valle, ISSN 2215-8227, Volumen: Extra, p.: 197-222, Año 2013
  2. Adela Molina Andrade, María Rocío Pérez Mesa, Edier Hernán Bustos Velazco, Norma Constanza Castaño Cuellar, Oscar Jardey Suárez, María Elvira Sánchez, "Mapeamento informacional bibliográfico de enfoques e campos temáticos da diversidade cultural: o caso dos journal CSSE, Sci. Edu. e Sci & Edu", En: Brasil, Evento: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Libro: Atas do IX ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, ISBN 978-85-99681-03-9, p.: 1-8, Año 2013

Libros

  1. Antonio Quintana Ramírez, Margarita Castilla, Oscar Jardey Suárez, Carlos Sánchez, Gloria Esperanza Becerra Forigua, Ruth Molina Vásquez, "Formación de docentes y TIC's", En: Colombia, ed: Pretextos, ISBN 82470309, p.: 98, Año 2005

Proyecto de Tesis

Objetos de aprendizaje como artefactos culturales: Concepciones de los estudiantes que cursan física en ingeniería

El impacto social del proyecto, permitirá ubicar las concepciones de los estudiantes en el uso de los denominados objetos de aprendizaje y así aproximarse de mejor manera a su utilización en diversos contextos y ambientes de aprendizaje. La pertinencia social radica en el cómo de la enseñanza y el aprendizaje, la identificación de las concepciones de los estudiantes en la educación superior sobre el uso de los Objetos de Aprendizaje, para el estudio de la física, podrán derivar en posibilidades para que los implicados en losambientes de aprendizaje de la física en ingeniería tengan criterios para tomar decisiones de cómo orientar éstos en busca de la mayor eficacia posible, que permita no solo un uso creativo de estos medios, sino también con mayor capacidad crítica. En este sentido el...

Dirección de Tesis:
Adela Molina Andrade
Fecha de sustentación de proyecto de tesis: Lunes, Diciembre 10, 2012