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… DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año: 2010 Semestre II Fecha: Abril de … general: El curso se ofrece como un espacio académico para mostrar que existe un conocimiento propio del profesor … que ha sido construido históricamente y, fundamentalmente, una diversidad epistemológica constituyente del mismo que al …
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… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de … 2.2. Aún más sobre la terminología. ¿Por qué buscar una teoría? 2.3. Hacia una teoría de la didáctica de la … en oposición entre ellos. 8.5. Otros “lenguajes” para la matemática. Pasaje entre registros diferentes. Tema …
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… Formas de pensamiento probabilístico emergentes en la actividad matemática de estudiantes de grado tercero de … el ánimo de contribuir al campo de la educación matemática en el dominio del pensamiento probabilístico, se sugiere … de estudiantes y profesor en la clase como insumos para la interpretación de la manera en que este tipo de …
… Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 2011 - … del Seminario: Tres Enfoques en Educación matemática para el estudio de la significación Número de Créditos: 3 … y aprendizaje de los procesos de interpretación desde una perspectiva de la semiótica peirciana. Sobre el segundo …
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… 1. RESUMEN Dada la importante la producción investigativa en el campo de la enseñanza de las ciencias, el … en el aula y establecer perspectivas y alternativas para ponerlo a prueba. Así el propósito de este seminario es … diversidad y diferencia cultural (EC-CDDC) se propone una matriz analítica y comprensiva del enfoque intercultural …
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… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación … en el informe de actividades el estado detallado de cada una de sus direcciones de tesis, en particular las … de cada énfasis resaltan la necesidad de abrir una carpeta para cada estudiante por énfasis, en la cual se registren las …