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Aportes del método indiciario para la formación de investigadores

Nuevas generaciones y viejos problemas: tensiones escolares y cambios culturales

Para comprender mejor el país. Fernán González, redes e historias

Movimientos sociales y acción colectiva: precisiones conceptuales y desfases entre lecturas y prácticas

El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea: Una arqueología histórica en Colombia entre 1968 y 2006

Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones

La enseñanza de la historia reciente y la formación moral. Dilemas de un vínculo imprescindible

Acerca del carácter tecnológico de la nueva didáctica de las ciencias

Algunas consideraciones metodológicas en torno a la didáctica de la modelación

El problema de la recontextualización en la transposición didáctica