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… que deben tener los ciudadanos de la aldea global en los diferentes niveles y contextos educativos. La búsqueda … concepciones, sus actitudes y valores sobre la ciencia. En ese sentido, dentro del campo de la Didáctica de las … líneas de investigación que ha cobrado gran importancia en los últimos años es la de formación inicial y continuada …
… que deben tener los ciudadanos de la aldea global en los diferentes niveles y contextos educativos. La búsqueda … concepciones, sus actitudes y valores sobre la ciencia. En ese sentido, dentro del campo de la Didáctica de las … líneas de investigación que ha cobrado gran importancia en los últimos años es la de formación inicial y continuada …
… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Enfoques … ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN …
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… Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Filosofía y enseñanza de la filosofía … dar el paso de un conjunto de conferencias a una Lecciones en las cuales, orgánica y estructuradamente, se sienta doctrina, y, en ese sentido, se sienta Cátedra. La Cátedra se articula …
… Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Filosofía y enseñanza de la filosofía … dar el paso de un conjunto de conferencias a una Lecciones en las cuales, orgánica y estructuradamente, se sienta doctrina, y, en ese sentido, se sienta Cátedra. La Cátedra se articula …
… seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2019 Tipo de seminario … que busca conocer (hay otras), si bien se produce en situación histórica, se esfuerza por no ser contextual. Es … el campo científico, no obstante ser un campo como los 1 En atención a que hay diversos efectos formativos, me …
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… teoría de la objetivación (Radford, 2006a, 2014) se basa en la idea fun- damental de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser limitado al … sujetos reflexivos y éticos que se posicionan críticamente en discursos y prácticas matemáticas que se constituyen …
… teoría de la objetivación (Radford, 2006a, 2014) se basa en la idea fun- damental de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser limitado al … sujetos reflexivos y éticos que se posicionan críticamente en discursos y prácticas matemáticas que se constituyen …