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… educativas: el debate público privado en educación Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 12:09 Periodo Académico … La pregunta por la actualidad, por este tiempo que vivimos, por las políticas que nos … 127 # 11-20, caseta naranja. PRESENTACIÓN La pregunta por la actualidad, por este tiempo que vivimos, por las …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:14 Periodo Académico … respuesta a las preguntas ¿Cómo los saberes son adquiridos por un individuo o un colectivo? ¿Cómo llegamos a conocerlos? … en un aspecto clave en la estructuración de estos diseños, por lo que, en la medida de lo posible, se espera contar con …
… La relación educación-comunicación-cultura presenta por lo menos dos versiones: a) la primera, que llamaremos … considerándolas a ambas culturas (escolar y digital), por lo que relaciona una categoría de primer nivel con otra … pp. 190-205. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. ASHCROFT, B; GRIFFITHS, G.And TIFFIN, H. (Editors) …
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… cognitivas en cuanto al procesamiento de la información por diferentes módulos y, con ello, la identificación de … constitutivo de una didáctica general, está conformado por conceptos como transposición didáctica, enseñanza y … respuestas teóricas de los estudiantes y su dificultad, por ejemplo, para resolver problemas prácticos o para …
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… Etnografía y educación Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:03 Periodo Académico … ojos, en nuestros ojos (…) JESÚS GALINDO Al preguntarnos por la importancia y la vigencia de la etnografía en la … comprender cómo se construye socialmente la educación. Por ser la etnografía un camino que posibilita la …
… aprendizaje será estudiado. El seminario también muestra, por ejemplo, los resultados de proyectos de investigación … de colaboración y diálogo entre aprehendientes de Colombia, Canadá y Escocia. Créditos: 2 Horas semestre: 48 …
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