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… de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Barcelona y Doctor en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Granada. … de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad del Valle. Miembro del grupo …
… Doctorado en educación, Universidad Estadual de Campinas, UNICAMP, … do desenvolvimento humano" . Año 2002 Maestria en educación, Universidad Estadual de Campinas, UNICAMP, … no cotidiano de um berçário de creche". Año 1995 Pregrado en Psicologia, Universidad de Sao Paulo, USP, Brasil. Año 1996 …
… Doctora en Educación Universidad De Sao Paulo trabajo con modelos y …
… ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2014 Tipo de seminario … y aprendizaje de muy diversa índole. Igualmente, está en la base de una buena cantidad de propuestas para enfrentar el problema de las diferencias individuales en el aula de clase. Este seminario ofrece una 2 panorámica …
… ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2014 Tipo de seminario … y aprendizaje de muy diversa índole. Igualmente, está en la base de una buena cantidad de propuestas para enfrentar el problema de las diferencias individuales en el aula de clase. Este seminario ofrece una 2 panorámica …
… Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Ingeniería en Telecomunicaciones por la Universidad Nacional de … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Ingeniería en Telecomunicaciones por la Universidad …
… referencia a una anécdota consig- nada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. … individuales”. Al “con- sabido aburrimiento” del ingeniero en las clases de historia, Vilar opone su poco interés por …
… referencia a una anécdota consig- nada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. … individuales”. Al “con- sabido aburrimiento” del ingeniero en las clases de historia, Vilar opone su poco interés por …
… País: Colombia Institución: Universidad del Tolima Ph D. en narrativa y ciencia de la Universidad Santo Tomás y la Universidad Nacional de Córdoba-Argentina. Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales. Magíster en planeación socioeconómica de la Universidad Santo …