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… referencia a una anécdota consig- nada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. … individuales”. Al “con- sabido aburrimiento” del ingeniero en las clases de historia, Vilar opone su poco interés por …
… categoría de Naturaleza de la Ciencia (NOS, por sus siglas en inglés), que intenta capturar en su postura el carácter cambiante del conocimiento … se generó un aporte de tipo conceptual y metodológico en el área HPS, en la línea NOS y en la categoría de TdCC, …
… Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Ingeniería en Telecomunicaciones por la Universidad Nacional de … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Ingeniería en Telecomunicaciones por la Universidad …
… País: Colombia Institución: Universidad del Tolima Ph D. en narrativa y ciencia de la Universidad Santo Tomás y la Universidad Nacional de Córdoba-Argentina. Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales. Magíster en planeación socioeconómica de la Universidad Santo …
… educativa y la lectura de publicaciones científicas en la educación que utilicen este tipo de herramientas. En tanto se constituye en un seminario de carácter introductorio sobre el tema, los …
… El seminario de análisis multivariante toma base en conocimientos ya construídos de análisis cuantitativo … investigación educativa. A partir de alli se examinarán, en detalle, algunas tecnicas de análisis multivariante. Para … del seminario se seguirán dos vías. Primero, como en el caso del seminario de estadística básica para la …
… Infancia, maestro y pedagogía en Colombia El interés de la Línea de investigación infancia, maestro y pedagogía en Colombia es trabajar estas tres categorías desde las … siglo XVIII a la actualidad, haciendo un especial énfasis, en un momento de transición reciente, a partir de la segunda …
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