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… del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 10 de 2014. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Del Consejo de Facultad. 3.2. Caso evaluación docente profesora Martínez. 3.3. …
… Número de horas por crédito (por semana) Trabajo directo (3) Trabajo mediado (4) Trabajo autónomo (10 por cada … y formas de pensamiento algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. Vergel, R. (2016). Sobre la emergencia del … Número de horas por crédito (por semana) Trabajo directo (3) Trabajo mediado (4) Trabajo autónomo (10 por cada …
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… y Wilson Jairo Pinzón Casallas Periodo académico: 2018-3 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito Trabajo … y formas de pensamiento algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. Vergel, R. (2016). Sobre la emergencia del … y Wilson Jairo Pinzón Casallas Periodo académico: 2018-3 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito Trabajo …
… Educación Matemática Estudiantes: Periodo académico: 2020-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio … y formas de pensamiento algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. Vergel, R. (2016). Sobre la emergencia del … Educación Matemática Estudiantes: Periodo académico: 2020-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio …
… Educación Matemática Estudiantes: Periodo académico: 2022-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio … y formas de pensamiento algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. Vergel, R. (2016). Sobre la emergencia del … Educación Matemática Estudiantes: Periodo académico: 2022-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio …
… p.m. a 8:00 p.m. Número de sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de … en su proceso formativo y en su futuro como investigador. 3 Ejes temáticos. Fundamentos epistemológicos de la … p.m. a 8:00 p.m. Número de sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de …
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