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… Harold Castañeda-Peña Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas … visual narratives: a very uncertain road. References Amos, Y. T. (2013). Becoming a teacher of color: Mexican bilingual … 47(2), 237-265. https://doi.org/10.1007/s11256-014-0291-8 Crenshaw, K. (1991). Mapping the margins: …
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… 109 Én fa si s 4. Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ecbi … (2010-2013), fue elaborado un documento con nuevas bases y planes de estudio, confiriéndole mayor centralidad a la … de bienestar de los alumnos en su escue- la en 7° y 8° año. Aun cuando se considera como importante la asociación …
… 167 Én fa si s Chapter 8 The Experiences of a Transgender Student in an Initial … syllabuses cover the following subjects: “Epistemología y Pedagogía / Epistemology & Pedagogy”; “Perspectivas pedagógicas en la formación docente / Pedagogical perspectives on the …
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… I am a student of the Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) at Universidad Distrital Francisco José de … J. (2017). Percepciones de futuros maestros de infantil y primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje de las … 50(1), 79-98. https://doi.org/10.1007/ s11165-017-9681-8 Maxwell-Reid, C. (2020). Classroom discourse in bilingual …
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… Sebastián Figueroa-Salamanca Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas … 14(1), 33-59. https://doi.org/10.1007/ s11422-017-9855-8 Sebastián Figueroa-Salamanca 70 U ni ve rs id ad D is tr … de identidad cultural (pp. 17-18). Amorrortu. Huang, Y.-S., & Asghar, A. (2018). Science education reform in …