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… condiciona la elección de la/s metodología/s a emplear para el análisis de problemas educativos. 2. Desarrollar las … empíricas− la habilidad de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, … I. Los problemas teórico-epistemológicos, 1 Los textos señalados con asterisco están traducidos al castellano …
… condiciona la elección de la/s metodología/s a emplear para el análisis de problemas educativos. 2. Desarrollar las … empíricas− la habilidad de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, … I. Los problemas teórico-epistemológicos, 1 Los textos señalados con asterisco están traducidos al castellano …
… espacio de reflexión sobre algunos conceptos fundamentales para la teoría contemporánea educativa aportados por Michel … El seminario se conduce a partir de la discusión de textos de Foucault y de algunos autores que han aplicado … a quienes se ocupan de la educación, ninguno de sus textos está enteramente consagrado a esta cuestión. El tema …
… nueva retórica se constituye en una disciplina necesaria para quienes estudian el lenguaje, dado el aporte fundamental … de la condición del sujeto discursivo que argumenta. Para quienes estudian matemáticas, la nueva retórica … estudio de los argumentos cuasilógicos. De igual manera, para quienes estudian las ciencias naturales u otras áreas, …
… como estrategia de (auto)formación/investigación para la formación de profesores. Así mismo, tiene como … y el uso de narrativas como estrategia de (auto) formación para la formación de profesores de matemáticas. Así mismo, … perspectiva desde la que serán comprendidas las narrativas para contribuir en el desarrollo de la investigación acerca …
… geometría. Se proponen diferentes problemas de geometría, para su resolución utilizando software de geometría dinámica. … realizar un esfuerzo de auto-observación de su práctica para tomar conciencia de los aspectos críticos de la … del curso se hará énfasis en los procesos de exploración para la demostración y en la comunicación de los procesos de …
… de la ciencias y prácticas discursivas relacionadas. Para ello, se identifican procesos comprometidos en la … relaciones con las ciencias ? - ¿La ciencia es la lógica para las teorías de la argumentación de tipo aristotélico ? - … ?”). PLANTIN, Chr. (à paraître) Argumentar y manipular para probar. En Soler Sandra. (ed) Metodologías de …
… geometría. Se proponen diferentes problemas de geometría, para su resolución utilizando software de geometría dinámica. … realizar un esfuerzo de auto-observación de su práctica para tomar conciencia de los aspectos críticos de la … del curso se hará énfasis en los procesos de exploración para la demostración y en la comunicación de los procesos de …
… como estrategia de (auto)formación/investigación para la formación de profesores. Así mismo, tiene como … y el uso de narrativas como estrategia de (auto) formación para la formación de profesores de matemáticas. Así mismo, … perspectiva desde la que serán comprendidas las narrativas para contribuir en el desarrollo de la investigación acerca …
… de la ciencias y prácticas discursivas relacionadas. Para ello, se identifican procesos comprometidos en la … relaciones con las ciencias ? - ¿La ciencia es la lógica para las teorías de la argumentación de tipo aristotélico ? - … ?”). PLANTIN, Chr. (à paraître) Argumentar y manipular para probar. En Soler Sandra. (ed) Metodologías de …