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… de sus procesos y de sus estrategias de investigación. 3. Mostrar el carácter complementario de las metodologías … de los paradigmas materialista-histórico y positivista. 2.3. Los supuestos del paradigma interpretativo. La centralidad del lenguaje. 3. La coexistencia de epistemologías: la Epistemología del …
… de sus procesos y de sus estrategias de investigación. 3. Mostrar el carácter complementario de las metodologías … de los paradigmas materialista-histórico y positivista. 2.3. Los supuestos del paradigma interpretativo. La centralidad del lenguaje. 3. La coexistencia de epistemologías: la Epistemología del …
… del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Respuesta Jurídica: pago de evaluación. 3.2. Representación Red Colombiana de Posgrados. 3.3. Página …
… del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Respuesta Jurídica: pago de evaluación. 3.2. Representación Red Colombiana de Posgrados. 3.3. Página …
… día. 2. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. 3. Informe de la Dirección: 3.1. Avance proceso de Acreditación DIE. 3.2. Elección nuevo(a) director(a). 4. Evaluación Docente …
… día. 2. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. 3. Informe de la Dirección: 3.1. Avance proceso de Acreditación DIE. 3.2. Elección nuevo(a) director(a). 4. Evaluación Docente …
… del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Invitación Congreso: Maestría en Educación UD. 3.2. Presentación Acta de sustentación proyecto de tesis. …
… del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 10 de 2014. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Del Consejo de Facultad. 3.2. Caso evaluación docente profesora Martínez. 3.3. …