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Trabajo de Campo I. Políticas y formación docente

La narración de sí y del otro en educación

Ciudad, culturas urbanas y ciudadanía

Lenguaje y discurso pedagógico

Bajtín: ideología, ética y educación

Docencia y comunidades científicas

Estilística educativa: una mirada desde los estilos cognitivos, de aprendizaje y enseñanza

Hermenéutica: Ricoeur

Conceptos, Objetos y Semiótica

Análisis del Discurso, perspectiva metodológica