Search

Mapeamiento bibliográfico informacional (MBI): base para la valoración crítica y las experiencias desarrolladas

Motivación académica

Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria

Educación, Pedagogía y Didáctica

Escuela y actos de significación

Subjetividad y alienación en educación: una aproximación histórico-cultural

Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI

Docencia y comunidades científicas

Convenio entre la Universidad de Lumière Lyon 2 y la Universidad Distrital (Cotutela Pablo Archila)

Convenio entre la Universidad de Bourgogne y la Universidad Distrital (Cotutela Oscar Forero)