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¿Se implementan los diseños de ambientes de aprendizaje para la formación didáctica de profesores de matemáticas?

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Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial

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Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primaria

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Núcleos De Educación Social: Teoría y Método

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English Teachers’ Sites in the Diverse Lands of Peace

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Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del cambio químico en una estudiante de inclusión con limitación visual

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Habilidades cognitivolingüísticas para describir, explicar, justificar y argumentar en estudiantes de Tecnología en Gestión de la Producción Agroindustrial

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Los Puentes entre Conocimientos Científicos Escolares y Conocimientos Ecológicos Tradicionales: una oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en aulas culturalmente diferenciadas

… auto_aggregated_fulltext_field … Los Puentes entre Conocimientos Científicos Escolares y Conocimientos Ecológicos Tradicionales: una oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en aulas culturalmente diferenciadas Referencia Revista TED, … una oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en aulas culturalmente diferenciadas Autor(es) Nadenka …