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… de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Dra. María Rocío Pérez Mesa, de la Universidad … se titula: “Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la … Molina Andrade, coordinadora del Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, y codirigida por el Dr. Oscar Jardey …
… Learning and Technology, 17(3), 143-170. Chen, W., Shih, Y. & Liu, G. (2015). Task Design and its Induced Learning … Language Learning and Technology, 19(3), 106-123. Kumagai, Y. & A. López-Sánchez (2016). Advancing Multiliteracies in … Palgrave-Macmillan, 158-175. Lin, M. H., N. Groom, & C. Y. Lin (2013). Blog-Assisted Learning in the Esl Writing …
… (CIHELA) Colombia 2016, se realizará entre el 15 y 18 de marzo de 2016 en la Universidad de Antioquia, … de las relaciones entre la educación, la cultura y la sociedad a lo largo del tiempo, reflexionando sobre sus debilidades y fortalezas, sus similitudes y diferencias. Ha sido un …
… Nacional de Quilmes Alejandro Villar es Doctor en Ciencias Sociales (FLACSO, sede Argentina) y docente investigador concursado como Profesor Titular en la … donde dicta los cursos de Análisis de Políticas Públicas y Políticas de Turismo y Desarrollo Local. Ha impartido …
… Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de desarrollo Imagen Referencia … EDUCyT Titulo Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de … del estado de la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural desarrollada en la …
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… e internacional, como lo muestran estudios del PME y del ICMI, en los que se destacan trabajos sobre las prácticas de enseñanza del profesor de matemáticas y sobre la integración de nuevas tecnologías en esas … el tipo de estudio es descriptivo-interpretativo y la estrategia de investigación es el estudio de caso. …