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… de este OVA desarrollado por tal comunidad. El componente refe- rencial curricular de base para el OVA está conformado … de que rasgos pedagógico-didácticos procedentes de los refe- rentes curriculares por medio de la Guía, fueran … la línea promedio CALE (95.45). Así, la subcategoría CA9 (refe- rida a identificar en el OVA su capacidad de determinar …
… de este OVA desarrollado por tal comunidad. El componente refe- rencial curricular de base para el OVA está conformado … de que rasgos pedagógico-didácticos procedentes de los refe- rentes curriculares por medio de la Guía, fueran … la línea promedio CALE (95.45). Así, la subcategoría CA9 (refe- rida a identificar en el OVA su capacidad de determinar …
Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
… emerger en una tríada determinada por cada plano con refe- rencia al cuarto polo. Y finalmente, desde y con … de indagación sobre un proceso de estudio en el aula en lo refe- rente a la acción del profesor en la clase de …
… emerger en una tríada determinada por cada plano con refe- rencia al cuarto polo. Y finalmente, desde y con … de indagación sobre un proceso de estudio en el aula en lo refe- rente a la acción del profesor en la clase de …