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… Número de créditos: Tres (3) ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): · (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. · () EFEP … escuela. En esta ocasión contando con laparticipación de una invitada internacional, la Dra. Sandra Carli, … racional, ha ganado presencia dentro de la escuela desde el siglo XIX. Noobstante, algunos maestros en la …
… código asignado en dicho sistema y señalar que se trata de una institución de educación superior sujeta a inspección y … ,,~ ,. ., fll"'· ..'" . 2 7 DIC. 2U12 . lA VICEMINISTRA DE EDUCACION SUPERIOR, CISM CÓCI."Py-oc.es,o:243bb …
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… 3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP … Espacio normal) Una vez avanzado en reflexión conceptual y desde el análisis de diferentes perspectivas de investigación … del profesor o el conocimiento escolar, desde una perspectiva particular, permitirá comprenderlo también desde …
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… enseñar para aprender, interpretándo los conocimientos desde sus orígenes, desarrollo, validación y consolidación. … las representaciones intelectuales y prácticas que utiliza una persona para apropiarse de un conocimiento. La didáctica … Química (DIDAQUIM) – Categoría A en Colciencias. Autor de libros y artículos en Química, Didáctica de la Química, …
… Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP … 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Desde la Didáctica de las Ciencias se reconoce la gran … en una propuesta de conocimiento escolar desde una perspectiva compleja. Reflexiones en torno a un estudio de …
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