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… que esa 3 fuerza de gravedad (.) eh:::: (.3) se va a basar 4 e::n en va:ria:s (.) > co:sa:s < (.2) ^primeramente 5 (.5) tendríamos que ver (.6) mmm:::: (.) /el peso 6 (.4) pero no hablamos del peso peso eh::: 7 As: je::: je::: 8 …
… desde la perspectiva de los niños. Educação e Pesquisa, 42(4), 953-967. Díaz-Barriga, A. (2020). La escuela ausente, la … desde la perspectiva de los niños. Educação e Pesquisa, 42(4), 953-967. Díaz-Barriga, A. (2020). La escuela ausente, la …
… Rafael.(1993constructivismo y Escuela.Diada Editores(1993-4) España Porlán,García y Cañal(1995) Constructivismo y …
… implicaciones metodológicas en el ámbito psicosocial, 10 (4), Julio-Agosto. Jodelet, D. (1984). En: Moscovici, S. …
… articulación, tanto al interior, como hacia el exterior. 4. Estrategias En términos generales y de acuerdo con el …
… NES. Bogotá, Universidad Distrital, 2012. Segunda parte. 4 1 marzo Modelo de investigación cualitativa. Lectura …
… United Kingdom. American Educational Research Journal, 43(4), 579-620. Chapter 14 Teachers’ gender beliefs and teaching …
… sexuales. AIRB. Re- vista de Antropología Iberoamericana, 4(3), 321 - 336. Castro, S., Guardiola, O., y Millán, C. …
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