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… N/A Énfasis Oferente: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Grupos de investigación: Historia de … (marque con X) Permanente: X Intensivo: __ Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2025 Tipo de seminario … de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría: 5 Justificación del seminario …
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… 64 For an earlier reference on the concept of fold see page 2 of the present chapter. 234 EL T Lo ca l R es ea rc h … universitario: un proceso de suma complejidad. Signo y pensamiento, 29, 68-85. Álvarez, J. A. (2009). An … 52, 79-90. Borg, S. (2011). Language Teacher Education. En S. Borg, & J. Simpson (Ed.), The Routledge Handbook of …
… 69 Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: … registros de representaciones semióticas y noética Bruno D’Amore Concepto, conceptualización ¿Qué es … independiente del mundo concreto (Radford, 2004, pp. 5-7). Como Radford pone en evidencia, el apriorismo kantiano …
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… 125 5 La gestión de calidad como estrategia para el … exige la organización de su quehacer con el rigor y formalidad que le permita planear estratégicamente, … dar cuenta del cumplimien- to de condiciones de calidad, en su estructura y formas de actuación, que aseguren los …
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… No. 12-2022 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 8:30 a.m. Motivo y/o Evento: … 4 3. Informes y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC 5 3.1. Lista de aspirantes al Doctorado Interinstitucional en …
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